-年九年级物理全册 第 14 章 内能的运用 第 2 节 热机的效率教案 新人教版课题§14～2 热机的效率设计思想本节内容用学生自主学习的措施，运用能流图分析问题，结合图解协助学生想象，提高学生的观测能力、分析能力。本节的一种较大特点是紧密联络实际，考察了能量在详细过程中的损耗，要注意让学生细致地分析问题，养成缜密的思维形式。注意教学要联络实际，学生要可以把所学的提高效率的措施应用于实际生活中，处理简单的问题。教学中要结合技术和社会的关系，并结合所生活的小区，思考有关节能和环境保护的问题。学情分析学生已具有一定的动手试验能力和运用所学知识处理简单实际问题的能力，已基本可以运用观测、分析、归纳、比较等科学措施来探求新知识。本节课中学生对热机在平常生活中的应用已经有感性认识，有一定的知识储备，不过还不能很好的理解和诠释热机的效率。教学过程设计了许多有关课件和视频，可以由此引起学生探究的爱好进入新课。教材分析教材讲解了热机的效率并指出了蒸气机的效率很低，内燃机的效率较高。又详细分析了内燃机的能流图，并阐明了其中损失的能量是哪些，而有用的机械能只占其中的一部分。教材联络实际状况，开阔思绪，分析了提高热机效率的措施，人们运用损失的能量用于其他的用途，达到了既节省能源又废物运用改善了环境的目的。教学目的知识与技能1．建立热值概念。懂得热值是燃料的重要特性，理解热值的表达法和常见燃料的热值，能运用热值表进行有关燃料放热的简单计算。2．理解热机效率。懂得热机工作时燃料释放能量的重要流向，懂得可以怎样提高热机效率以及提高热机效率的意义所在。过程与措施通过社会调查、分组交流合作，理解热机效率及热机带来的负面影响。情感态度与价值观理解热机的运用与人类社会发展的关系，并可以简述热机使用产生的排放物对环境的不良影响，培养环境保护意识，激发学生的社会责任感。教学重点难点燃料的热值、热机效率以及学生环境保护意识的培养。教学措施启发式教学法、自学讨论法、设疑问教学法、类比教学法使用器材木柴、烟煤、酒精、液化石油气（打火机中装有）等燃料样本，多媒体课件，布置学生课前进行有关环境污染方面的社会调查。课时1 课时教学过程设计教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入新课◆复习旧知：1．内燃机的定义及分类。2．内燃机的四个冲程以及各个冲程的能量是怎样转化的。◆探究活动 1：平常生活中常用到的燃料有哪些？ 分析试验过...
