学校管理心理形成性考核册答案 共有 0 条答复件 经济论坛 楼主 刊登于 -07-01 11:45:13 引用 1 楼 摘要:作业 1 答案 1、管理科学发展的五个阶段:第一阶段:资本主义初期管理阶段
古典经济学大师亚当斯密的劳动分工理论第一次将人引入管理中,劳动分工在本以上就是将工人分派到不一样的劳动岗位,通过提高工人的劳动熟
作业 1 答案1、管理科学发展的五个阶段:第一阶段:资本主义初期管理阶段
古典经济学大师亚当斯密的劳动分工理论第一次将人引入管理中,劳动分工在本以上就是将工人分派到不一样的劳动岗位,通过提高工人的劳动纯熟程度,以提高工人的劳动生产率,从而提高工厂的的生产产量
第二阶段:科学管理学派
20 世纪初到 30 年代,代表人物泰勒,重要观点:重视工作任务的分析与设计,以提高生产效率为直接目的,采用科学的管理措施,已获得高额的利润
第三阶段:行为科学学派
20 世纪 30 年代到 50 年代,代表人物梅奥,重要观点:重视职工的个体行为、群体行为、组织行为以及领导行为的研究,重视协调人际关系、满足职工的需要、改善工作环境、改善管理措施,从而调动职工的积极性、积极性、发明性来提高管理效能,实现组织目的
第四阶段:管理科学学派
第二次世界大战后来到 70 年代,代表人物诸多如西蒙、孔茨等,重要观点:把组织当作是开放系统的理性模式,把现代自然科学和技术科学的最新成果广泛地运用到管理领域,形成一系列新的组织管理技术与措施,把管理工作纳入科学化的轨道
强调把运筹学措施作为管理基础,强调系统分析的管理特点,并把决策作为管理的灵魂
第五阶段:综合性现代管理学派
20 世纪 70 年代至今,代表人物圣吉,重要观点:把组织当作一种开放系统的社会心理模式,把管理科学、社会科学、心理科学与行为科学结合起来,创立了系统工程,强调系统地组织和规划,将多重学科的技