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2025年数学四年级上三位数乘两位数知识点总结

2025年数学四年级上三位数乘两位数知识点总结_第1页
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三位数乘两位数基本措施:1.先用两位数个位上的数去乘另一种因数,得数的末位和两位数的个位对齐。2.再用两位数十位上的数去乘另一种因数,得数的末位和两位数的十位对齐。3.然后把两次乘得的数加起来。因数末尾有 0 的计算措施:1.先把 0 前面的数相乘,乘完后来再看乘数末尾有几种 0,就在乘得的数的末尾加几种 0。注意:两个因数的末尾有几种 0,积的末尾至少有几种 0。速度的表达措施:速度:每单位时间行的旅程。特快列车速度 160 千米/小时 小学生步行速度 60 米/分公式:速度 × 时间=旅程 时间=旅程 ÷ 速度 速度=旅程 ÷ 时间 规律:一种因数不变,另一种因数不停变大,积也不停变大。一种因数不变,另一种因数不停变小,积也不停变小。一种因数不变,另一种因数乘以几,积也乘以几。一种因数不变,另一种因数除以几,积也除以几。已知 8×50=400,直接写出下面各题的积。16×50=800(50 不变,8 乘以 2 变为 16,因此积也从 400 乘以 2 变为了 800)32×50=1600(50 不变,8 乘以 4 变为 32,因此积也从 400 乘以 4 变为了1600)8×25=200(8 不变,50 除以 2 变为 25,因此积也从 400 除以 2 变为了 200)

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