正面管教具体方式举例 一、解决问题：利用日常挑战和孩子一起练习解决问题
1 ） 在家庭会议中，或与一个孩子头脑风暴解决办法
2 ） 提启发性问题，让孩子寻求解决办法
3 ） 关于打架：“孩子们，你们可以解决的带着你的计划回来
” 4 ） 关于家务活：头脑风暴需要完成的家务，请孩子创建一个计划
用一周时间来尝试
二、日常惯例：帮助孩子建立日常惯例表，鼓励自律
1 ） 和孩子一起建立日常惯例表
2 ） 头脑风暴需要做的事
（如：上床、早上起床、家庭作业等等） 3 ） 拍下孩子做事的照片
4 ） 让日常惯例表做主：“你的日常惯例表下一项是什么
” 5 ） 不要带有奖励，因为奖励会带走能力感
三、决定你将做什么：决定你将做什么，而不是引发权力之争
1 ） 计划你将做什么，提前通知：“桌子摆好时我才开饭
”；“我在星期二和星期四帮你做功课，但不是在最后一分钟
”；“完成家务活后我开车送你去朋友家
” 2 ） 和善而坚定地执行你的计划
四、认同感受： 1 ） 允许孩子有自己的感受，这样孩子才能了解他们有能力处理
2 ） 不要修复、解救，或试图说服孩子放弃感受
3 ） 认同孩子的感受：“我能看出来你真的很（生气、沮丧、伤心）
” 4 ） 然后保持沉默，相信孩子能处理
五、教孩子该做什么：教孩子该做什么、而不是不要做什么
1 ） 教孩子“轻轻拿”，演示，而不是说“别打碎了”
2 ） 教完后，提醒“你该怎么轻轻拿
” 3 ） 教孩子去外面玩球，提醒：“你该在哪里玩球
” 4 ） 说：“你可以玩平底锅
”，而不是“不要玩灯” 六、关注于解决方案：关注于解决方案，而不是责备
1 ） 发现问题
2 ） 头脑风暴尽可能多的解决办法
3 ） 选择一个对每个人都可行的解决方案
4 ） 尝试一个星期
5 ） 一星期后评估，如果没效果再重新开始
七、特别时光：安排和
