水 西 中 心 小 学 校 本 课 程 建 设 工 作 自 查 报 告 根 据 上 级 教 育 部 门 关 于 建 设 学 校 特 色 校 本 课 程 ， 促 进 学生 全 面 、快 乐 、个 性 化 发 展 的 ， 彰 显 学 校 办 学 特 色 的 精 神 指示 ， 随 着 素 质 教 育 的 深 入 推 进 ， 学 校 办 出 特 色 成 为 我 国 当 前教 育 改 革 的 必 然 趋 势 。 在 这 一 大 环 境 下 ， 廖 华 峰 校 长 提 出 建设 一 个 “传 统 文 化 与 现 代 意 识 交 相 辉 映 的 典 雅 学 校 ”为 我 校 未来 几 年 内 的 办 学 目 标 。 一、指导思想 为 提 高 学 校 办 学 品 位 ， 推 动 素 质 教 育 深 入 开 展 ， 确 定 学校 新 的 办 学 特 色 ——以中 华 古诗文 经典 诵读为 突破口， 顺应“回归国 学 ， 崇尚经典 ”的 教 育 潮流， 创建 “中 华 古诗文 经典 诵读”特 色 学 校 ， 传 承传 统 文 化 ， 弘扬民族精 神 ， 培养审美情趣，提 高 文 化 品 位 ， 丰富文 化 底蕴， 锻造优雅 人格， 促 学 生 全 面发 展 ， 促 教 师修身养性 ， 铸学 校 特 色 品 牌。 二、创建背景 中 华 民族是诗的 国 度。 中 华 诗词博大 精 深 ， 渊远流长 ，是艺术精 品 ， 是民族瑰宝， 也是中 华 文 化 的 精 髓。 尤其是中国 古典 诗文 ， 是祖国 文 化 宝库中 的 璀璨明珠， 它不但是汉语言文 字的 典 范和精 华 ， 而且更蕴含着 中 华 民族的 精 神 和品格。 诵读古诗文 对于 提 升人的 境 界， 丰富人的 内 涵、开 阔人的 胸襟、净化 人的 灵魂， 启迪人的 智慧有着 极其重要的 作 用。开 展 经典 古诗文 诵读影响深 远。 我们认为，将诵读中华古诗文活动作为学校一项特色进行创建，符合现实背景： 全球化时代的到来,既给发展中国家带来了发展的机遇,同时也给这些国家的民族文化传统带来了挑战。承担文化传承任务的学校教育应当采取有效措施传承民族文化、弘扬民族精神，只有民族的，才是世界的。民族精神是一个民族深层次的性格，是民族文化精髓的集中体现。我们的青少年要面向世界、开创未来，就一定要让他们站在五千年中华民族文化这个历史巨人的...
