湖南农业大学课程设计报告 学 院：信息科学技术学院 班 级：2010 级计算机3 班 姓 名：杨田娇 学 号：201041842312 课程设计题目：代码转换程序设计 课程名称：汇编语言与微机原理 指导老师：唐小勇 评阅成绩： 评阅意见： 成绩评定教师签名： 日期： 年 月 日 目 录 概述 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 一 设计题目 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 二 设计内容与要求 „„„„„„„„„„„„„„„ 1 三 设计思想„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 1 四 程序流程图 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 3 五 程序源代码 „„„„„„„„„„„„„„„„„ 5 六 设计过程中遇到的问题及解决方法„„„„„„„„ 14 七 设计心得„„„„„„„„„„„„„„„„„„„ 15 代码转换程序设计 概述： 代码转换程序主要是实现字母间的转换和数值之间的转换。其中字母转换是大小写字母之间的互换，二进制转换则是二进制，十进制，十六进制之间的转换。程序设计成一个代码转换系统，给出一个可供选择的菜单，根据界面的信息选择不同的子功能。通过做这个程序，加强汇编语言编程的能力，更好的了解其基本原理，基本的思想，基本的方法以及相关的注意事项。 一、设计题目 代码转换程序设计 二、设计内容与要求 完成一个字母或数制之间的转化程序，主程序分别具有 5 种可选择的子功能，按相应的字符可分别进入相应的子功能并在屏幕上显示结果，按“q”键退出。5 种可选择的子功能分别为： 1）实现小写字母向大写字母的转换 2）实现大写字母向小写字母的转换 3）实现二进制数向十六进制数的转换 4）实现十六进制数向二进制数的转换 5）实现十六进制数向十进制数的转换 三、设计思想 运行程序，首先会显示主界面，用户可依据提示选择不同的编号，实现不同的子功能。 1、大写字母向小写字母的转换。当用户选择编号a，便选中了这一个子功能。通过判断标识符，程序跳转到标识符所在的位置。根据提示输入一个大写字母，会有一个判断输入是否合法的过程，若输入的是非大写字母，则会提示输入错误，请重新输入，直到输入正确为止。通过改变assic 码值，实现大写字母向小写字母的转换。显示转换后的字母，然后跳转到主菜单。 2、小写字母向大写字母的转换。当用户选择编号b,便选择了这一个子功能。通过判断标识符，程序跳转到标识符所在的位置。根据提...
