《汉语修辞学》教学大纲 一、课程说明 1 、课程编码：0 6 0 5 2 2 4 3 2 、课程性质 本课程是汉语言文学专业（本科）的专业选修课之一。 3 、教学目标与任务 本课程以国家关于语言文字的方针政策为依据，通过汉语修辞学理论知识的讲授和基本技能的训练，使学生把握汉语修辞的基本规律，以增强修辞表达、修辞理解能力和修辞批评水平以及学术研究能力，从而达到提高社会适应能力和整体语文素质的目的，为从事各项工作，特别是语言文字工作和语文教学工作打好基础。 该课程主要包括修辞活动与修辞学、语言环境、修辞原则、语言变体与同义手段、意义修辞、语音修辞、句式修辞、修辞格式、语言风格、篇章修辞等内容。 3 、教学要求 本大纲是教师教学及考核的主要依据。本课程以课堂教学为主，以学生自学和课堂讨论为辅。课程突出学术性、实践性、趣味性、实用性。 本课程每周2 学时，2 个学分。以考查方式进行考核，成绩以百分记。 二、学时分配 总参 考学时：36 学时。 《修辞学》学时分配表 内容 学时分配 讲授 实验 总学时 第 一章 修辞活动与修辞学 6 6 第 二 章 语言环境 2 2 第 三 章 修辞原则 4 4 第 四 章 语言变体与同义手段 4 4 第 五 章 意义修辞 2 2 第 六 章 语音修辞 2 2 第 七 章 句式修辞 4 4 第 八 章 修辞格式 6 6 第 九 章 语言风格 2 2 第 十 章 篇章修辞 4 4 合 计 3 6 3 6 三、课程内容 1 第一章 修辞活动与修辞学 教学目标与要求 本章主要学习修辞学的基本内涵、修辞学的学科属性、主要修辞观、修辞研究传统、修辞学论著中的例子问题、修辞学研究的几组关系、研究的方法和对象、修辞学的范围和任务与功能。要求学生能够了解并掌握修辞学的基本概念、修辞学的基本理论和汉语修辞学研究概况。 教学重点 修辞的内涵、修辞学的学科属性、基本概念、主要修辞观、研究方法。 教学难点 修辞学的学科属性、主要修辞观、修辞学研究的几组关系。 考核要求 修辞的内涵、修辞学的学科属性、主要修辞观、基本概念。 教学基本内容 第一节 修辞——古老的传统 第二节 古老而年轻的修辞学 一、修辞理论的缘起和历史沿革 二、主要修辞观及其偏颇 三、修辞学研究传统 四、修辞学的学科属性 五、修辞学的学科地位 第三节 修辞与修辞学的定义 一、修辞和修辞学 二、修辞与漏洞 三、零度与偏离 四、显性与潜性 五、...
