汽车运用与维修专业信息化资源库建设实施方案 一、建设背景 创建汽车运用与维修专业教学资源库是示范校项目建设的重要任务。教育部、财政部《关于实施国家示范性中等职业院校建设计划加快中等职业教育改革与发展的意见》指出：“对需求量大、覆盖面广的专业，中央财政安排经费支持研制型专业教学资源库，主要内容包括专业教学目标与标准、精品课程体系、教学内容、实验实训、教学指导、学习评价等要素，以规范专业教学基本要求，优质教学资源。” 作为第三批示范校项目建设单位，我们有责任、有义务做好建设专业教学资源库工作；为教师教学、学生和社会学习者自主学习服务；推动专业教学改革，提高专业人才培养质量，提升高职教育专业的社会服务能力。特制订我校汽车运用与维修专业资源库建设方案。 二、项目建设意义 1 、示范校建设成果的整合、推广 自国家示范性中等职业学校建设项目启动以来，一大批中职学校已 经在 专业建设、课程建设、实训基地 建设、社会服务建设等方面取 得 了 较 大成果。经过 走访 调 研、申 报 和验收 网 上 公 示资料 等可 以发现 ，目前 各 示范学校汽车运用与维修专业的专业建设并 不 能做到 有效 整合和资源。由 于各 区 域 行 业发展状 况 相 似 ，所以在 区 域 内专业建设优势 院校具 有整合、推广其 建设成果价值 的义务，而 专业建设基础 平 台 可 以辐 射 全 国，以带 动所 有中职院校专业建设，从 而 根 本上 发挥 示范 性学校作用，带动我国中职学校全面发展。 2 ．为专业教师提供教学资源，提升其课程及资源开发能力 中职学校在国家教育发展中处于重要位置。全国中职学校区域和实力分布不均衡，包括各中职学校内部专业实力分布不均衡，甚至同一专业的专业教师水平高低各异。很多学校政策力度欠缺、资金匮乏、实训条件不足、课程与教学资源层次低、教师外出培训机会少，他们急需提升自身课程改革及教学改革能力。鉴于此，建设中等职业教育汽车运用与维修专业教学资源库项目能为专业教师提供丰富的优质教学资源，切实满足教师课程开发和教学实施资源需求。 同时，专业教师在使用教学资源库进行教学过程中，能接受到资源所传递的课程开发理念，企业、岗位信息，资源开发思路。教师在使用过程中，渐渐更新理念，渐渐提升课程开发能力，渐渐提升资源开发能力。教师队伍专业能力的提升是院校专业发展的巨大推手。 3．为广大学生和社会学习...
