-年九年级物理全册 第十八章 电从哪里来复习教案 沪科版一、学习目的确定的根据：1、课程原则有关规定：1．对于电能的产生，重要是要复习并掌握多种发电方式的能量转化过程。 2．感应电流产生的条件是本章复习的重点，复习时要加强对探究过程的复习，加深对知识的理解和记忆3．对于电动机，要重点复习电动机的原理装置图。2、教材分析 本章重要的教学手段提议用阅读书本、查找有关资料、试验（演示和随堂教学试验）以及讨论与交流等方式。学生通过本章内容学习，应能意识到电源对能量的转化作用，能在平常生活中理会到以电磁应现象作重要工作原理的详细事例。3、中招考点 1．懂得什么是电磁感应现象、产生感应电流的条件、影响感应电流方向的原因。2．懂得在电磁感应现象中机械能转化为电能。3．懂得交流发电机的工作原理及电能的输送过程；懂得高压触电的原因及其防护措施。 二、学情分析 电池是学生熟悉的，但五光十色的电池也是学生陌生的。根据从生活走向物理的理念，电池部分重要简介了干电池，也讲了蓄电池，但都只简要论述了它们的电压，原理也只讲了它们是把化学能转化为电能(蓄电池要先把电能转化为化学能)的装置，并不波及电化原理。科学技术是在不停发展的，因此用太阳电池和燃料电池作为新型电池的代表，以拓展学生的视野。用发电机发电则是电源的另一重要类型，书本中也是从能源(动力源)角度简介了多种类型的发电，不波及详细的发电机理，目的是培养学生的科学素养，为学生接触社会和深入发展作某些准备。三、学习目的：1．对于电能的产生，重要是要复习并掌握多种发电方式的能量转化过程。 2．感应电流产生的条件是本章复习的重点，复习时要加强对探究过程的复习，加深对知识的理解和记忆3．对于电动机，要重点复习电动机的原理装置图。四、评价任务：1．本章知识和生活的联络较为亲密，在解题的过程中，要注意与生活中的某些现象进行结合，像干电池的污染、电能的输送等。 2．发电机和电动机的原理和装置图常以选择题的形式出现。辨别电磁感应和磁场对电流的作用时可从试验装置着手，试验装置有电流表(或用电器)的是电磁感应，试验装置有电源的便是磁场对电流的作用。四、教学过程复习目的教学活动评价要点要点归纳目的一： 复习指导（一）1、电池的定义是：2、电池的分类:3、能量的转化：1、能向老师说出电池的定义、分类及能量间的转化2、能说出各类电池工作的原理 定义分类能量转化目的二：复习指导（二）1、电磁感...
