- 1 - 努力学习好数学知识 数学是一门研究数量、结构、变化以及空间模型等概念的学科； 数学解题的关键就是知识和方法； 知识是锁眼，方法是钥匙。缺少哪个都不能打开题目这把锁； 那么我们的数学学习也要针对这两点进行。 一 、 掌 握 课 本 知 识 内 容 及 内 涵 数 学 知 识 是 数 学 解 题 的 基 石 。 只 有 掌 握 了 课 本 知 识 的 内 容 ， 理 解 知 识 的 内 涵 ， 才 能 更 好地 运 用 它 来 解 决 问 题 。 二 、 多 看 例 题 数 学 有 的 概 念 、 定 理 较 抽 象 ， 我 们 可 以 通 过 例 题 ， 将 已 有 的 概 念 具 体 化 ， 使自 己 对 知 识 的 理 解 更 加 深 刻 ， 更 加 透 彻 ！ 看 例 题 时 ， 还 要 注 意 以 下 几 点 ： 1 、 看 一 道 例 题 ， 解 决 一 类 问 题 。 不 能 只 看 皮 毛 ， 不 看 内 涵 。 我 们 看 例 题 ，要 注 意 总 结 并 掌 握 其 解 题 方 法 ， 建 立 起 更 宽 的 解 题 思 路 。 不 能 看 一 道 题 就 只 会 一道 题 ， 只 记 题 目 答 案 不 记 方 法 ， 这 样 看 例 题 也 就 失 去 了 它 本 来 的 意 义 。 每 看 一 道题 目 ， 就 应 理 清 解 题 思 路 ， 掌 握 解 题 方 法 ， 再 遇 到 同 类 型 的 题 目 ， 我 们 就 不 在 难了 。 既然有“授人以鱼，不如授人以渔”，那么我们是不是也可以说“要鱼不如要渔”呢！ 2 、 我 们 不 仅 要 看 例 题 还 要 会 总 结 ， 总 结 题 型 、 解 题 思 路 和 方 法 。 运 用 了 哪些 数 学 思 想 。 最 好 把 总 结 的 写 出 来 。 以 后 复 习 时 再 看 ， 就 事半功倍了 。 3 、 会 模仿， 也 要 创新。 在 看 例 题 的 解 题 时 ， 首先想 自 己 遇 到 这 个题 怎么做，然后 看 例 题 怎么解 答 的 ， 之后 我 们 还 要 思 考还 有 没有 其 它 方 法 和 思 路 。 我 们 最 后看 哪 种方 法 更 简便。 三、 多 做练习 “多 ”讲的 是 题 型 多 ， 不 是 题 目 数 量多 。 不 怕难 题 ， 就 怕生题 。...
