-年九年级物理全册 17.1 电流与电压和电阻的关系教案新版新人教版 本节的内容重要是通过学生探究试验展现，让学生经历了“问题—思考—探究试验—结论”的过程，很好地体现了新课标让学生在体验知识的形成、发展过程中积极获取知识的精神，培养了学生的动手能力和观测能力。电流与电压和电阻的关系实际上就是欧姆定律，它是电学中的基本定律，是深入学习电学知识和分析电路的基础，是本章的重点。【知识与能力目的】1.通过试验探究电流与电压和电阻的关系。2.能说出电流与电压、电阻的正比、反比关系。【过程与措施目的】经历科学探究过程，深入熟悉控制变量法，学会观测、搜集、分析和处理试验数据，并尝试采用图像法分析试验数据。【情感态度价值观目的】让学生体验和经历科学探究的过程，重视养成学生理论联络实际的能力，关注学生科学探究能力的提高。【教学重点】1.运用“控制变量”的试验措施设计和完毕试验探究过程。教材分析教材分析教学重难点教学重难点教学目的教学目的2.试验的评估和交流。【教学难点】 1.运用“控制变量”的试验措施设计和完毕试验探究过程。2.运用图像法进行数据分析。 教师用：教学课件、演示试验电路、电源、开关、导线、定值电阻、规格不一样的小灯泡。学生分组用：电源、开关、导线、定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω）、滑动变阻器、电压表和电流表等。一、新课引入：假如要使灯泡亮度变化有何措施？通过灯泡电流的大小与哪些原因有关？二、知识讲解：课前准备课前准备教学过程教学过程探究活动 1：请同学们观测试验桌上的试验器材，按照下图分别连接两个电路，观测对比伴随电阻的变化，电路中小灯泡亮度怎样变化？探究活动 2：请同学们观测试验桌上的试验器材, 按照下图分别连接两个电路，观测对比伴随电压的变化，电路中小灯泡亮度怎样变化？引导学生根据灯泡亮度的变化分析电路中电流大小的变化，结合电路中的元件，提出问题：通过导体的电流大小与导体电阻和导体两端电压的定量关系？ 一、探究电流与两端电压的关系1．提出问题： 电阻上的电流跟哪些原因有关？2．猜想与假设：注：猜想也要有根据。3．制定计划、设计试验思考 1：确定试验措施。控制变量法： 对于多原因(多变量)的问题，采用控制原因(变量)的措施，把多种原因的问题变成单个原因的问题，分别加以研究，最终再综合处理。思考 2：探究电流跟电压的关系。不变量：电阻(怎样控制电阻不变)自变量：电压(怎样变化电压并观测它变化的状况)因...
