-年九年级物理全册 15.5 串并联电路中电流的规律教学设计新版新人教版 一、教材分析 《串、并联电路中电流的规律》是人教版九年级物理第十五章《电流和电路》中的第五节。本节无论从知识内容还是技能训练上，在初中电学中都起到了承上启下的重要作用从知识内容上看，是在学生初步理解电路和电流的概念及认识了串联电路和并联电路的特点、会对的使用电流表的基础上，对前面所学电学知识进行综合性的运用，也是前面所学知识的继续与深入。串、并联电路中电流的规律是一种重要的规律，是学习欧姆定律及电功率的必备知识。从技能训练上，对整个探究过程也有一种综合体现。本节内容科学探究的技能规定比较明显，在教学中占有相称分量，应发明条件让学生人人都能动手试验操作真正经历探究的过程。本节内容由“串联电路的电流规律”和“并联电路的电流规律”两个问题构成。二、教学目的1、知识与技能（1）理解串、并联电路的电流规律。（2）会画串、并联电路图，会连接串、并联电路。（3）会在串、并联电路中对的使用电流表。2、过程与措施（1）通过试验，经历猜想、设计试验方案、动手试验搜集数据、对数据进行分析讨论，评估和交流的过程，初步领会科学试验的措施。（2）通过试验，经历探究试验结论从偶尔性到普遍性的试验过程。3、情感态度与价值观（1）通过串联电路电流规律试验操作的微课视频，学生能养成良好的试验操作习惯，有安全连接电路的意识。（2）通过度组讨论、设计试验，学生有积极与他人合作的意识。三、教学重难点本节的重点是通过试验探究出串并联电路中的电流规律。难点是能对的连接电路，能对的使用电流表和对试验数据的分析总结。四、教学手段在难点问题的处理上，通过微视频进行一次试验的示范操作，减少学生试验的盲目性，提高学生动手试验的爱好和能力。五、板书设计第五节 串、并联电路中电流的规律一、串联电路中电流的规律 二、并联电路中电流的规律1、猜想: 1、猜想: 2、试验设计 2、试验设计电路图 电路图记录数据表格 记录数据 表格结论 结论六、教学过程课堂训练题1.甲、乙两个灯泡串联在电路中，闭合开关后，发现甲灯比乙灯亮，那么通过两灯的电流____________ (填“甲灯大”“乙灯大”“同样大”或“无法确定”)。2.如图 5-5-1 所示的电路，闭合 S 后，电流表 A1、A2的示数分别为 I1、I2，各示数间的关系教学环节教师活动学生活动说 明引入新课从上节课的最终一种学生分组试验入手，用电流表测一种...
