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2025年秋季版九年级物理全册第十三章第二节内能学案新人教版

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-年(秋季版)九年级物理全册 第十三章 第二节 内能学案(新版)新人教版【学习目的】(知识与技能)1、理解内能的概念,懂得内能是分子动能和分子势能的总和。2、理解并能简单描述温度和内能的关系。3、能对的理解内能与机械能的区别。(过程与措施)1、学会用类比的措施探究物理问题。2、通过演示试验阐明温度和内能之间的关系。(情感、态度与价值观)1、通过学习,感受到用微观理论去解释宏观现象的奇妙,激发学生的求知欲,使学生乐于探索平常生活中和有关科学技术中的物理学道理,有助于建立对的的科学观。让学生在探究过程中,体验物理概念的形成过程,激发学生积极学习的爱好。2、鼓励学生自己查资料,培养学生自学能力。【重点难点】重点:内能概念的建立,能简单描述温度与内能的关系。 难点:能对的理解内能与机械能的区别。【学法指导】引导学生认真阅读教材(图文),牢记基础知识,掌握内能的概念理解温度和内能的关系导 学 过 程措施导引【自主学习,基础过关】一、自主检测:1、什么是内能? 。构成物质的 ,由于在不停做 ,因而具有分子动能,又由于 间存在类似弹簧变形 ,因此又具有分子势能,人们就把构成物体的 ,其 的动能与 势能的总和,叫做物体的 。2、内能的单位 ,符号是 。多种形式的能量的单位都是 ,物体的内能与物体内部分子的 和分子间的 状况有关, 物体都具有内能,当物体的温度 时,内能 ;当物体的 时,内能 。二、我的疑惑:1、什么是内能?内能慨念探究的措施?2、影响内能的原因有哪些?3、内能与机械能的区别是什么?【合作探究,释疑解惑】 【情境导入】1、用多体播放嫦娥二号奔月的视频 提问:嫦娥二号发射,进入月球轨道三次制动,依托什么能量做动力呢?2、教材想想议议自主学习书本 P7-8小组汇报学习成果学习中遇到的问题 同学观测、思考、讨论刊登见解。装着开水的暖水瓶,有时瓶塞会弹起来,推进塞的能量来自哪里? 【进行新课】 知识 1 : 什么是内能 对下列四图进行类比----分析------完毕填空运动的足球具有 弹簧变形时的互相作用力具有 处在热运动的分子也具有 类比分析可知:1、运动的物体具有动能,那么处在热运动的分子也具有 。2、受到地球吸引的物体若被举高,具有重力势能;分子与分子之间也有互相作用力,分子之间也具有 。3、动能和势能统称为 。4、结论:物理学中,我们把物体内所有分子做无规则运动的 和 的 叫做物体的内能;一切能量的单...

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