二级考试历年真题案例问答汇总1、对该求援者的初步诊断及根据是什么
112、导致该求援者重要心理问题的原因是什么
113、 对该求援者需做何鉴别诊断
114、该求援者的重要症状是什么
115、简要阐明该求援者内心冲突的内容和性质
116、对该求援者还应重点搜集哪些资料
057、针对该求援者的摄入性谈话,需注意哪些内容
058、 针对该求援者的摄入性谈话,怎样避免提问方式的失误
119、对该求援者可考虑做哪些心理测验
0510、心理征询师与求援者约定的征询目的应包括哪些特征
05 11、在征询时,怎样和求援者建立良好的征询关系
0512、简述阻抗的体现形式和原因
0513、如进行远期疗效评估,请说出其环节和重要内容
0514、假如使用合理情绪疗法协助求援者缓和情绪,阐明其原理
1115、若鼓励求援者进食而使用阳性强化法,其原理及注意事项是什么
0516、假如心理征询师缺乏协助此类求援者的经验,在转介时需注意什么
1117、简述系统脱敏疗法的过程
0518、在本案例中,使用系统脱敏法的注意事项是什么
0519、简述满灌疗法(冲击疗法)的原理
0520、心理征询师对求援者的恐惊使用了冲击疗法,请简述其基本过程
1121、若使用求援者中心疗法,请简述其征询过程的七个阶段
0523、对该求援者的紧张情绪,若使用生物反馈法,说出其基本原理
0524、若使用认知行为疗法,其原理及特点是什么
0525、心理征询师使用了贝克和雷米的认知疗法,该疗法的工作程序是什么
05 26、笨案例中假如应用梅肯鲍姆的认知行为矫正技术,其详细程序是什么
1127、请简述贝克抑郁情绪模型中的认知曲解类型
1128、心理征询师的效果通过何种机制起作用
0529、本案例中,心理征询师使用多种措施,其有效性的共同原因是什么
1130、在本