在开始完毕考核册之前应认真阅读使用阐明和记录单(1 -2 页)学前记录卡(第 3 页)学习资源: 学生按照实际状况进行选项,在是\否处画 “√”回忆与终止学习内容：1. 学习过多少时态?① 一般目前时②一般过去时③目前完毕时④过去完毕时⑤目前进行时⑥过去进行时⑦一般未来时 I often get up early. He went to the cinema last evening. They are waiting for a bus. The children will have a race tomorrow. The Arctic Subrise will be visiting the Philippines and Thailand . Will Chinese become the predominant Internet language by 2025？ The government has been suffering from problems caused by the envirnment.2. 你目前的词汇量: 18003. 英语 I 中最难学习的: 新的词汇太多 记单词最困难4. 尚有那些没有掌握:虚拟条件句, 进行时的被动语态5. 你认为…哪些是优势\哪些有待改善自己在阅读方面还可以,不过挺立和口语需要提高学习措施：1. 每周 5~7 小时 局限性2. 有计划 不能坚持 工作原因3. 一部分4. 网上学习资源(教材 磁带 上网 教材)5. 问老师,自己查资料本学期学习目的和计划学习目的：1. 听力方面: 听懂平常会话2. 口语方面: 用简单的词汇体现3. 阅读方面: 读懂课文4. 写作方面:按照老师的规定写短文学习计划：（略）学习记录卡 1（Units 19—24）学习过程：1. A√B√C√2. A√B√C√3. A√B√C√4. A√B√C√学习内容：1，被动句；真实条件句；目前完毕时和目前完毕进行时；成果状语；未来进行时；未来完毕时；直接引语和间接引语；目前分词和过去分词的使用方法；情态动词：不定式；2,部分语动词的使用方法；目前分词和过去分词的使用方法；情态动词；不定式；3，The problem of waste and solutions for dealing with it.现代社会的消费观及废物运用问题。4，Transformations taking place throughtout the world in urban and rural envirnments.城镇发展与变化。阶段性学习体会：总结:开学初期老师给我们讲了什么是开放教育，怎样学习开放教育课程。我们对开放教育和开放教育课程有了基本的理解.也对开放英语课程有了比较全面的认识。尤其是通过上英语课程，我们不仅仅学习了英语语法知识，也学习到了学习措施。还体会到了开放教育的“自我学习、教师辅导、网络资源、师生互动”的新的学习模式。...
