裴堂小学 2014--2015 学年度经典诵读计划一、指导思想弘扬祖国优秀的传统文化，加强优秀文化熏陶，提高学生的文化素养和道德素质，促进学生健康和谐可持续发展。二、总体目标和具体目标1、总体目标通过学校组织小学生诵读、熟背诗文经典，让他们在一生记忆力最好的时候，以便捷的方式，获得主流文化的基本熏陶和修养，促进小学生健康和谐发展。2、具体目标（1）培养小学生的注意力和记忆力。（2）帮助小学生养成良好的行为习惯，知书达礼，心地向善，修养提高，身心健康和谐发展。（3）提升学生语文水平，培养学生良好的语文素养。三、诵读内容主要诵记内容以新语文课程标准中推荐的优秀古诗文篇目，《三字经》、《弟子规》、《百家姓》、《增广贤文》、《千字文》、《论语》及古诗词、元曲小令、古典名著、童谣儿歌等相关的中华民族优秀传统文化知识。具体安排如下：一年级：主诵篇目《三字经》；辅诵篇目为古诗 20 首，童谣 10 首（分上下学期，以下同）二年级：主诵篇目《弟子规》；辅诵篇目为古诗 20 首，童谣 10 首三年级：主诵篇目《百家姓》；辅诵篇目为古诗 30 首。四年级：主诵篇目《增广贤文》；辅诵篇目为古诗 20 首，宋词小令 10 首五年级：主诵篇目《千字文》；辅诵篇目为古诗 15 首，宋词 10 首，元曲 5 首。六年级：主诵篇目《论语》；辅诵篇目为经典神话故事和寓言故事；古典名著等。四、方法（1）“人人是老师，处处是教室”。只要有热情，能读拼音，就能成为一个诵读老师。（2）“小学生，跟我念”——诵读的六字真言。引读一遍再一遍，然后鼓励全班齐读；分组读、个别读、接龙读、默读……，想方法多听多读。并非完全不要理解，了解内容大概即可。只要自然地熟读，而后从中获得背诵的乐趣和成就感。泗县长沟镇裴堂小学二0 一四年九月裴堂小学 2015--2016 学年度经典诵读活动计划一、指导思想我校开展中华经典诵读活动以来，取得了良好的教育效果和社会影响，成为学校的一大特色。为了让我校的亮点工作取得更好的成绩，我校将坚定不移的搞好此项工作。二、目的与意义1、培养孩子的读书兴趣，提升语文能力。在指认式诵读中使低幼学生扩大了识字量，感受到祖国语言的博大精深。学生从中感受到历史、地理、天文、艺术知识的丰富，激发学习、读书的兴趣，逐步使学生能出口成章、引经据典，提升学生的语文能力。2、提高孩子的注意力、记忆力。充分利用记忆力的黄金时期，让孩子记住中国传统文化中的一些经典...
