1第十章激励柴锐山 20191016583姚仕艺 20191016564(一)判断题1
经济人假设认为,人是以追求个人利益最大化为目的并积极从事经济活动的主体()2•麦格雷戈在自我实现人假设的基础上提出了超 Y 理论
明茨伯格在双因素理论中提出保健因素能消除不满意,并且激励因素是调动人们极性的关键
成就需要理论过于强调个体高层次需要的重要性,而忽视了精足个体低层次需要的意义
非动机性行为则是人在无意识状态下进行的无目的活动,但是属于激励理论研究就范畴
信任激励是建立在下级对上级理解和信任基础上的激励方式
期望理论的涵盖面太广,内涵比较笼统,且忽略了对个体行为意志的考虑,故其适用范围有一定的局限性
成就理论既满足了个体高层次需要的意义,也满足个体低层次需要的意义
()(二)填空题1
依据人的行为规律,人的行为过程包含了三类基本变量,即_2
马斯洛将需要划分为五级:3
公平理论认为人们将通过两个方面的比较来判断其所获报酬的公平性,即比较和_比较
期望理论可用公式表示为5
依据强化的目的,强化可分为四种类型:6
依据强化的方式,强化可分为:_和_
期望理论通过对各种权变因素的分析,论证了人们会在多种可能性中做出的选择
8 是美国心理学家亚当斯于 1960 首先提出的,也称为社会比较理论(三)选择题21
处于需要最高层次的是A
自我实现需要2
为了激发员工内在的积极性,一项工作最好授予A
能力远远高于任务要求的人B
能力远远低于要求的人C
能力略高于任务要求的人D
能力略低于任务要求的人3
从期望理论中,我们得到的最重要的启示是_
目标效价的高低是激励是否有效的关键B
期望概率的高低是激励是否有效的关键C
存在着负效价,应引起领导者注意D