河 西 坝 小 学 全方位教师塑形工程实施方案 为全面实施“全方位教师塑形工程”,大力弘扬高尚师德,力行师德规范, 进一步提升教师队伍整体素质和对外形象,建设一支师德高尚、业务精湛、素质全面、充满活力的高素质专业化的教师队伍,着力增强教育的竞争力、影响力、凝聚力、辐射力,根据《高台县教体局全方位教师塑形工程实施方案》和《合黎学区全方位教师塑形工程实施方案》,特制定本实施方案。 一、指导思想 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,以《中华人民共和国教师法》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》为依据,以《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》为准则,以树立“勤勉、务实、优质、高效”的工作作风为目的,以塑造教师整体形象为重点,引导教师坚定理想信念,增强职业光荣感、历史使命感和社会责任感,热爱学生、热爱本职工作,树立廉洁、高效、务实的工作作风和良好的行业作风,打造一支理论水平高、业务能力强、形象素质佳的教师队伍。 二、目标任务 围绕“铸师魂、立师德、提素质、树形象”这一主题,以榜样教育、自我教育为主导,激励教师爱岗敬业,热爱学生, 为人师表,全面提高师德水平。实施全方位教师塑形工程,努力达到以下六个方面的成效: 1.思想境界有新提高 全体教师要做到“净、静、敬、竞”。“净”就是教师必须坚持清正廉洁,做到严格自律,不做违背国家法律法规的事,不利用职务之便谋取私利,坚决按教育政策办事,遵纪守法,诚实守信;“静”就是淡泊名利、志存高远,教师应静心钻研学科知识,努力提高知识素养;“敬”就是敬业,教师要热爱自己的职业、热爱自己的岗位;“竞”就是要求教师要树立竞争意识,追求新知,不断进取,富有创新精神、开拓精神,在激烈的社会竞争中提高自身素养。教书者必先学为人师,育人者必先行为世范,教师要有崇高的职业理想,切实做到以高尚的情操引导学生的全面发展,真正成为学生的良师益友。 2.师德师风有新变化 广大教师要切实增强职业荣誉感、历史使命感和社会责任感,自觉履行为人师表、教书育人的神圣职责。要进一步规范教师从教行为,坚决反对讥讽学生、体罚和变相体罚学生的行为,要坚决反对向学生推销教辅资料、索要或接受学生家长财物等以教谋私的行为,要严厉惩处败坏师德行为的教师。将师德师风建设寓于形式多样的主题活动中。 3.精神面貌有新气象 全体教师要做到解放思想、...