电 子 商 务 专 业 《专业刨析》《案例》 自 评 报 告 二 o o 五年十月 电子商务专业自评报告（专业刨析材料） 一、基本情况介绍 电子商务专业开设于200O 年7 月，现有在校生752 人，是学院的教改主体专业之一
本专业共有专职教师35 名，从职称构成上看，高级职称lO 名，中级职称16 名，初级职称8 名
其中，具有“双师型”教师19 名，本科及本科以上学历有35 名，占现有教师人数的100％，平均年龄 37 岁
电子商务专业已建立了电子商务模拟实验室、网络实验室、物流实训室、市场营销实验室和模拟谈判实验室，并与 物流公司等企业合作建立了校外实训基地，满足了学生实习的需要
在办学实践中，我们坚持高职教育的培养方针，完善了电子商务专业的人才培养模式，建立了“一教双证”、“双证沟通”的产学研合作的教学体系
为将电子商务专业建设成我院重点专业打下了良好的基础
二、自评情况 学院依照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的原则，全力推动自评自建各项工作的开展
通过一系列的自评、检查和整改，学院的教学工作上了一个新台阶
不仅补充和完善了许多必须的基础材料，也使学院的日常教学工作更趋规范化和科学化，从而为今后进一步做好教学工作、提高教学质量打下了扎实的基础
(一)专业设置合理 1、人才需求 目前，我国有大中小型企业近1000 万个，如果其中有50％的企业将在未来十年中开展电子商务，每一个企业需要一名电子商务专业的人才，那么企业对电子商务的人才需求就是500 万，这是一个庞大的需求量
本土正逢“中部崛起”，也需要大量的电子商务专业人才
2、就业优势 (1)各类工商企业内部局域网、外部互联网等计算机信息系统的业务工作； (2)各类电子书刊、音像制品和其他图书的出版、发行及网络化销售等业务工作； (3)网上商务活动场所的建设管理及其交易业务工作，如：网上
