1 第 一 课 时 教学内容：电子琴简介 教学目标： 1、熟悉电子琴上面的各种功能键以及键盘的基本组成。 2、熟悉七个音名，初步识谱。 3、掌握弹奏姿势，记住弹奏要领。 教学重点：了解电子琴各种功能。 教学难点：正确稳定的手型，键盘与五线谱的对照。 教学方法：讲解、示范。 教学手段：电子琴。 教学过程： 一、电子琴简介。 电子琴是近年来随着电子工业的迅速发展而兴起的一种新型电声乐器。这种乐器发展非常迅速，从电器结构讲，它经历了三个阶段，那电子琴为什么如此受到群众的欢迎？ 功能多是电子琴的一大特点。电子琴在音响变化上是非常丰富和新颖的，不仅具有多种音色、多种节奏，而且音域宽广，音量变化较大，并带有自动伴奏以及各种特殊音响效果装置。 第二点是容易学。由于电子琴本身具有多种自动功能，特别是伴奏部 分 ，可 简化操 作 ，这对初学者 提 供 了不少 方便 。即 使 一些 没 学过乐器的人 ，只 要有些 乐理 知 识，在较短 的时间 内便 能一显 身手，弹奏一般 小 型歌 曲 或 乐曲 ，达 到自我 娱 乐和自我 欣 赏 的目的。 2 第三点是档次多。从电子琴的功能来看，可分为高、中、低档。从款式上分有便携式和落地式，还有超小型的手提式，可装入书包，随时取出演奏。 第四点是用途广。一些专业团体，特别是轻音乐团，将电子琴作为主体乐器设置与使用，一些中小学上音乐课时，将电子琴作为提高学生音乐素质的良好教具。 由于以上特点，电子琴以惊人的速度进入普通家庭。特别是选用标准键的中档琴，大人和孩子都能弹奏，使家庭充满轻松愉快的气氛，陶冶了情操。所以，“电子琴热”的兴起是必然的，预计今后几年内，将会有更大更广泛的发展。 第 二 课 时 教学内容：电子琴结构 教学目标： 1、熟悉电子琴上面的各种功能键以及键盘的基本组成。 2、熟悉七个音名，初步识谱。 3、掌握弹奏姿 势 ，记 住 弹奏要 领 。 教学重 点：了解 电子琴各种功能。 教学难 点：正 确 稳 定 的手型，键盘与五 线 谱的对 照 。 教学方 法 ：讲 解 、示 范 。 教学手段 ：电子琴。 3 教学过程： 一、电子琴的结构。 1、电源开关：琴键左中部。 2、音量钮： 3、音箱。 4、节奏钮：标有各种节奏名称的键钮，按下某节奏选择钮，电子琴即模拟某种节奏的打击乐器声音。 5、节奏音量钮： 6、谱架：用来摆放教材。 7、伴奏选择键：一蓝三灰，在...
