电子计算机组成原理课程设计

课 程 设 计 课程名称 电子计算机组成原理 题目名称 模拟机的设计与实现 专业班级 08 计算机科学本（1） 学生姓名 张志强 学 号 50802011012 指导教师 李长旺 二○一○年六月二十二日 模拟机的设计与实现 2 目录 一． 程序设计概述 ...................................... 3 1.1 课程设计目的 .................................... 3 1.2 课程设计任务和基本要求 ........................... 3 二． 模型机的具体设计 .................................. 3 2.1.设计目标........................................ 3 2.2.设计原理........................................ 3 2.2.2 控制台命令流程图 ............................ 4 2.2.3 内存映象 ................................... 5 2.2.4 微程序 ..................................... 5 三． 课程设计具体实现步骤 .............................. 7 3.1 按照图 2 连线 .................................... 7 3.2.微指令代码 ...................................... 7 3.3 分析 ............................................ 8 3.4 联机实现 ........................................ 8 3.5 结果分析 ........................................ 8 四．设计心得 .......................................... 8 五. 参考文献 .......................................... 9 模拟机的设计与实现 3 一．程序设计概述 1 .1 课程设计目的 通过对一个简单计算机的设计，对计算机的基本组成、部件的设计、部件间的连接、微程序控制器的设计、微指令和微程序的编制与调试等过程有更深的了解，加深对理论课程的理解。为今后的科研打下扎实的基础。 1 .2 课程设计任务和基本要求 （ 1）按给定的数据格式和指令系统，理解为程序控制器的设计原理。 （ 2）设计给定机器指令系统遗迹微程序流程图，安慰指令格式写出微程序的微指令代码。 （ 3）连接逻辑电路，完成启动、测试、编程、校验和运行，并观测运行过程及结果。 （ 4）将微程序控制器模块与运算器模块、存储器模块联机，组成一台模拟计算机。 （ 5）用微程序控制器控制模型机的数据通路。 （ 6）通过在模型机上运行由机器指令组成的简单程序，掌握机器指令与微指令的关系，建立计算机的整机概念，掌握计算机的控制机制。...