课程设计说明书 （小初号字距4 磅黑体加黑居中） 课程名称： 电与电子技术课程设计 题 目： 自家照明电路设计 目录 一、课程设计的目的及意义 ............................. 1、 课程设计的目的 ............................................ 2、 课程设计的意义 ............................................ 二、 家庭照明电路组成部分的功能和安装要求 1、 电能表 … … … … … … … … … … … … … … … . 2、 开关… … … … … … … … … … … … … 3、 插座 … … … … … … … … … … … … … … .. 4、 用电器 … … … … … … … … … … … … … … … .. 5、 电灯… … … … … … … … … … … … … … … … … . 6、 电线… … … … … … … … … … … … … … … … … . 7、 进户线… … … … … … … … … … … … … … … … … 三、 家庭电路设计 1、声控走廊灯… … … … … … … … … … … … .. 2、家庭电路设计图… … … … … … … ..… … … … .... 3、总功率计算… … … … … … … … … … … … … … … 四、 总结 1、 设计总结… … … … … … … … … … … … … … … . 2、 参考文献… … … … … … … … … … … … … … … . 一、 课程设计的目的及意义 课程设计的目的： 1、能够根据课程设计设计任务和要求，综合运用电工技术课程中所学到的理论知识与实践技能独立完成一个设计课题。 2、理解电工技术基础课程设计的特点，课程设计要求我们更好地运用课堂上的相关知识指导，通过独立思考、深入钻研课程设计中所遇到的问题，培养自己分析、解决问题的能力。 3、通过家庭照明电路的设计与组装调试，进一步熟悉电工电路结构、工作原理和使用方法。 4、了解电路分析理论知识的实际应用，熟悉家庭电路的设计组装和调试技术，提高专业技能。 课程设计的意义： 我们生活处处离不开电，因而我们非电气类专业的学生也有必要掌握一定的用电知识及电工操作技能。通过电工课程设计，我们需要懂得一些基本的电路读图及设计，了解电工学方面相关的知识。 家庭电路与我们的生活息息相关，与我们的用电安全不可分割的...
