- 1 - 留守儿童谈心记录 40 篇 留守儿童谈心记录（1） 留守儿童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、你前段的表现很好。 2、老师期望你继续努力学习。 3、多做思考题，提高思维潜力。 4、你在学习上有什么困难吗？ 询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发等等。 谈心效果： 主动了解学生，拉近师生联系，增进了学生与老师的感情。同时，对学生学习上、生活上遇到的困难，及时联系家长妥善解决。 留守儿童谈心记录（2） 留守儿童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 - 2 - 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、你父母亲在外面打工，只有她和妈妈弟弟在家？ 2、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？ 3、你对老师的讲课有什么听不懂的吗？ 4、你不喜欢老师的哪些地方？ 5、你在学习上、生活上有什么困难吗？ 谈心效果： 给学生分析一下事情的原因，目的及结果。鼓励学生继续努力学习。并为他解决一些实际困难，增强师生感情，促进他安心、用心学习。 留守儿童谈心记录（3） 留守儿童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、你身边的亲人对你是否关心？村里的村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助？ 2、父母与你分别了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄钱回家吗？一般寄多少？你平时和父母联系吗？放假有没有去父母打工的地 - 3 - 方？或者父母多久回来一次？ 3、询问孩子在家学习生活情况，有谁辅导看作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余时间怎么打发。 4、询问近期有什么愿望？对学校、老师、同 学有什么要求等。家校互助行动。 谈心效果： 通过拉家常式的交谈，拉近师生间的感情，增进对学生的了解，更好地帮助他，有困难及时跟老师反映，切实为学生解决学习、生活上的一些困难。 留守儿童谈心记录（4） 留守儿童姓名：××× 谈心时间：202×年××月××日 谈心地点：××办公室 谈心内容： 1、老师找你是想找你聊聊，你认为自己平时的表现怎样？ 2、不管你以前的表现好与坏，老师此刻期望你能认真起来，认真的人才是值得尊重的。其实你很聪明，此刻努力学习还不晚，我们还是能够透过自己的努力改变未来的命运。只 有认真的付 出 了，将 来才能得到回报 。学习不好，前途 在哪 里 男 孩子就 应 有职 责...
