-年九年级物理全册 19.3 安全用电教案 3 新人教版（一）教学目的 1．记住安全电压的数值。 2．懂得触电的原因和触电的几种形式。 3.懂得安全用电的常识。（二）教具 幻灯机，有关电的应用方面的几张投影幻灯片，自制书本图 10—11、图 10—13 的投影幻灯片（或插图），书本图 10—14 的挂图一幅。（三）教学过程 1．引入新课 教师通过实例，讲述伴随科学的发展，伴随家用电器的普及，现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的运用的幻灯片：如夜晚的教室里灯光明亮，同学们在灯下读书；节日的天安门城楼，被灯光点缀得格外辉煌；大型电网等，用来激发同学们的情绪。 教师再将话锋转到接连不停发生的触电事故，给国家、给个人都带来了不可挽回的损失。不过触电事故是可以避免的。假如我们掌握了安全用电的原则，并严格按照用电的规定去做，我们就可以驯服电，让它做我们的好朋友，为生活和工农业生产、国防科技服务。那么，怎样才能做到安全用电呢？安全用电的原则是什么？这就是我们今天这节课要讨论的。 2．进行新课 (1)问：你们懂得触电是怎么回事吗？ 引导学生看书本上的第一种问和答。然后教师指出由于人体是导体，人体触及带电体时，有电流通过人体。这就是触电。电流对人体的危险性跟电流的大小，通电时间的长短等原因有关。 (2)问：人触电一定会死亡吗？发生触电事故的原因是什么？安全电压值是多少？ 引导学生看书本上的第二个问和答。然后让学生讨论下列问题：①根据欧姆定律懂得，导体中的电流大小跟什么有关？②用两手分别触摸一节干电池的正负极，为何没有发生触电事故？③通过人体的电流大小决定于什么？④安全电压值是多少？ 教师小结：①通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻；②安全电压：只有不高于 36 伏的电压才是安全的；③家庭电路的电压是 220 伏，动力电路的电压是 380 伏。④触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的，且通过人体的电流越大，通电的时间越长，越危险。 (3)问：家庭电路中的触电事故是怎样发生的？（低压触电的两种形式） 引导学生看书本的第三个问和答。明确家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接跟火线连通导致的。 再引导学生观测书本图 10—10，并请学生指出图甲和图乙中电流的回路，然后教师指出触电的两种形式： 单线触电（图甲）：站在地上的人触到火线，则电流由火线进入人体到地，经地线形成回路，导致触电事故。跳转《电子课文》 双线触...
