-年九年级物理全册 19.3 安全用电教案 3 新人教版(一)教学目的 1.记住安全电压的数值。 2.懂得触电的原因和触电的几种形式。 3.懂得安全用电的常识。(二)教具 幻灯机,有关电的应用方面的几张投影幻灯片,自制书本图 10—11、图 10—13 的投影幻灯片(或插图),书本图 10—14 的挂图一幅。(三)教学过程 1.引入新课 教师通过实例,讲述伴随科学的发展,伴随家用电器的普及,现代生活中已离不开电。接着用幻灯机打出几张电的运用的幻灯片:如夜晚的教室里灯光明亮,同学们在灯下读书;节日的天安门城楼,被灯光点缀得格外辉煌;大型电网等,用来激发同学们的情绪。 教师再将话锋转到接连不停发生的触电事故,给国家、给个人都带来了不可挽回的损失。不过触电事故是可以避免的。假如我们掌握了安全用电的原则,并严格按照用电的规定去做,我们就可以驯服电,让它做我们的好朋友,为生活和工农业生产、国防科技服务。那么,怎样才能做到安全用电呢?安全用电的原则是什么?这就是我们今天这节课要讨论的。 2.进行新课 (1)问:你们懂得触电是怎么回事吗? 引导学生看书本上的第一种问和答。然后教师指出由于人体是导体,人体触及带电体时,有电流通过人体。这就是触电。电流对人体的危险性跟电流的大小,通电时间的长短等原因有关。 (2)问:人触电一定会死亡吗?发生触电事故的原因是什么?安全电压值是多少? 引导学生看书本上的第二个问和答。然后让学生讨论下列问题:①根据欧姆定律懂得,导体中的电流大小跟什么有关?②用两手分别触摸一节干电池的正负极,为何没有发生触电事故?③通过人体的电流大小决定于什么?④安全电压值是多少? 教师小结:①通过人体的电流大小决定于外加电压和人体的电阻;②安全电压:只有不高于 36 伏的电压才是安全的;③家庭电路的电压是 220 伏,动力电路的电压是 380 伏。④触电事故是由于过大的电流通过人体而引起的,且通过人体的电流越大,通电的时间越长,越危险。 (3)问:家庭电路中的触电事故是怎样发生的?(低压触电的两种形式) 引导学生看书本的第三个问和答。明确家庭电路中的触电事故,都是人体直接或间接跟火线连通导致的。 再引导学生观测书本图 10—10,并请学生指出图甲和图乙中电流的回路,然后教师指出触电的两种形式: 单线触电(图甲):站在地上的人触到火线,则电流由火线进入人体到地,经地线形成回路,导致触电事故。跳转《电子课文》 双线触...