专题三 消费者与劳动者（教师版）【考点定位】 一、考点扫描1、消费 (1)消费及其类型 影响消费的原因 消费类型 消费构造(2)树立对的的消费观 消费心理 消费行为2、生产与消费 生产决定消费 消费对生产的反作用 发展生产的意义3、劳动者 劳动与就业 劳动光荣 树立对的的择业观念 维护劳动者权益【试题演习】（高考·上海卷 25·不定项）如下意在保护劳动者平等就业和选择职业权利的措施是
A 劳动者积极搜集就业方面的信息B．中国农业银行为劳动者创业提供资金支持C．国家严禁将携带乙肝病毒作为限制就业的条件D．法律规定企业不得解除因工负伤职工的劳动协议【答案】CD【解析】本题考察劳动者权利的知识
根据我国劳动法的规定，劳动者有平等就业和择业的权利，CD 符合题意
A 是劳动者自己的做法，与题意不符；B 项属于积极就业政策，与题意不符
考点三、影响消费的原因【名师点睛】和消费有关的知识诸多，我们要注意多层次多角度进行展开
其中生产与消费的关系，消费心理，消费观等知识点非常重要
【试题演习】（高考北京卷 32）近期，我国同意成立了某些消费金融企业，向个人和家庭提供消费贷款
消费贷款之因此有助于提高居民目前消费水平，是因其能A
减轻社会不平等程度 B
增进宏观经济的稳定C
增强人们目前支付能力 D
增长人们的预期收入【答案】C【解析】本题比较简单，就是让我们分析消费贷款的作用
A 说法错误，社会不公平程度不能靠贷款去处理；B 夸张了消费贷款的作用；C 说法对的；D 说法错误，贷款不能增长人们的预期收入
本题答案选 C
【三年高考】 11、10、09 高考试题及其解析高考试题及解析1（高考广东卷 36）阅读下列材料，结合所学知识回答问题
材料一：中国社科院人口专家认为，中国正面临一种劳动力从过剩到短缺的转折点——“刘易斯拐点”，劳动力的劳动年龄人口数量在至处在峰值，随即将不停下降，中国
