教育综合知识考试大纲考试范围重要涵盖时事政治、教育法律法规与教师职业道德、教育学、心理学四大模块。(一）时事政治模块１.中国共产党和中国政府在现阶段的基本路线和重大方针政策２．2011 年 5 月１日至 201 ２年 3 月 30 日期间国内外重大时事(二)教育法律法规、教师职业道德模块1.教育法律、法规（1)《中华人民共和国教育法》（2)《中华人民共和国义务教育法》（200 ６年修订)（3）《中华人民共和国教师法》(4)《中华人民共和国未成年人保护法》(5)《教师资格条例》(6）《基础教育课程改革纲要（试行）》(７）《国家中长期教育改革和发展纲要》（２ 0 １ 0－202 ０）(８)《福建省中长期教育改革和发展规划纲要》(２０１０—）》２.教师职业道德(1)教师职业道德及其作用、教师职业道德的基本内容概念：指教师在其职业生活中,调整和处理与他人、与社会、与集体、与职业工作关系所应遵守的基本行为规范或行为准则，以及在这基础上做体现出来的观念意识和行为品质。作用:师德对教师起着调整的作用 师德对学生起楷模和带头作用 师德对社会起影响和增进作用基本内容:教育思想道德；教育教学道德；语言道德;交际道德;个人生活道德.（2)加强师德修养的途径、措施1 常常反思，严于剖析自己2 认真向模范先进人物和优秀教师学习３善于从教育对象中汲取营养和力量4 倡导“慎独＂即个人在独处,无人监督时,仍能谨慎遵守道德准则作为教师,要不停地在思想上严格规定自己,把加强师德修养作为一种永恒的主题。通过科学的措施,不停提高自身素质，这样才能适应时代需要,完毕教书育人的重任.(3)教育部《中小学教师职业道德规范》（20 ０ 8 年修订)(4)《福建省中小学教师职业道德考核措施(试行)》（三)教育学模块１.教育学及其发展定义:教育学是一门以教育现象、教育问题为研究对象,探索教育规律的科学萌芽阶段:我国战国后期的《学记》是世界教育史上第一部教育专著,西方最早教育专著是古罗马昆体良的《雄辩术原理》（《论演说的教育》）独立形态阶段:始于捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》，为近代教育体系建立了基本框架；德国“科学教育学之父”赫尔巴特《一般教育学》被认为是教学形成规范学科的开，即第一部科学体系的教育专著。教育学的蓬勃发展阶段:试验教育学,德国教育家梅伊曼;文化教育学，狄尔泰、斯普朗格、利特;实用主义教育学,杜威、克伯屈；马克思主义教育学；批判教育学。2．教育及其发展广义：泛指影响人们知识、技能、身心...
