2021年新版最新教科版科学四年级下册《凤仙花开花了》教学设计

第 1 单元第 5 课《凤仙花开花了》（1 课时）科学概念目标1. 花包括花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊等部分。2. 根据花的结构，可以把花分为完全花和不完全花，有些花同时有雄蕊和雌蕊，有些只有雄蕊或只有雌蕊3.在花的各部分结构中，雄蕊和雌蕊与形成果实和种子有关。科学探究目标1. 解剖花，并观察花的各部分特征。2. 观察雄蕊和雌蕊，根据它们的特点推想它们的作用。3. 进一步发展比较事物相同点和不同点的能力。科学态度目标激发研究植物的兴趣。科学、技术、社会与环境目标能形成保护花草树木的意识，有继续探究花的浓厚的兴趣。【教学重点】认识花的结构以及雄蕊和雌蕊的作用。【教学准备】教师准备：要解剖的花、镊子、放大镜，课件。学生准备：各种各样的花，学生活动手册教学流程】教学环节教师指导与评价学生学习活动评价要点一、导入同学们，相信你们精心照顾的凤仙花都相继盛开了吧！细心地同学应该都观察到了一株植物从发芽，长叶，生长，开花的过程。凤仙花的花是什么样子的？学生结合自己观察的经验分享花的样子。将注意力集中到花上。二、聚焦植物的花在植物生长过程中起着怎样的作用呢？认识花的结构是关键。解剖是研究生物体内部结构的一般方法。如何用解剖的方法来观察花的结构呢？我们一起来学习。学生思考花在植物生长中的作用以及花的结构。聚焦花的结构上。三、探索任务一：观察花的结构学习解剖花实验材料：一朵完整的凤仙花或一朵完整的其他植物的花、镊子、记录纸。活动指导：1.用镊子细心地从外到内将花的各部分剥下来。2.将它们分类排列在纸上。3.认识花的各部分结构及名称。小结：对花进行了解剖研究，可以观察到，一朵完整花的结构一般包括四部分：从外向内依次是花萼、花瓣、雄蕊和雌蕊。任务二：观察雄蕊和雌蕊学生根据解剖花的方法，亲自动手解剖一朵花。能认识到花的结构：花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊心心 o借助放大镜来观察花的雄蕊和雌蕊，看一看它们各有什么特”点。放大镜观察雄蕊，可以清楚的看到，每一个雄蕊上面都有花粉，花粉很小,用手摸一摸，它还很轻；再用放大镜观察雌蕊•，可以看到雌蕊上面有液体，用手摸一摸，有种黏黏的感觉。提问：你是否想过，为什么花都有花蕊呢？花的「构造中哪些部分与果实和种子有关呢？小结：细心「的同学可能观察过，结果后花瓣都凋谢了，说明花瓣不能形成果实。经过观察得知雄蕊上的花粉又小又轻，而雌蕊上面是有黏液的，当花粉掉到黏液上，就很容易被粘住，这其实就是花...