《包身工》同步练习分层训练积累与运用1．选出加粗的字、词注音、解释无误的一组（ ）A．吆喝（yāo） 游说（shuì）佳肴（yáo 做熟的鱼、肉等） 浸透（qìn）B．见机（看情况办事） 皮辊（gùn）饲养（sì 喂养） 呻吟（shēn yín 病痛时发出声音）C．水门汀（dīng 水泥） 木栅（zhà）流氓（máng 品质恶劣，不务正业，为非作歹的坏人） 骷髅（kuōū lǒu）D．揩油（kāi 擦，抹） 虐待（nüè）懒惰（duò 与“懒”同义） 生杀予夺（yú 给）2．填入下面横线上的关联词依次是（ ）包身工的身体是属于带工老板的，______她们根本就没有“做”______“不做”的自由。她们每天的工资就是老板的利润，所以______在生病的时候，老板______会很可靠地替厂家服务，用拳头、棍棒或者冷水来强制她们去做工作。A．因为 和 即使 也 B．所以 或者 虽然 还C．因为 或者 虽然 出 D．所以 或者 即使 也3．填空。（1）《包身工》的作者是______，原名______，他是现代著名的剧作家，曾创作了____________等著名剧作。著名的电影文学剧本______和______是他根据鲁迅和茅盾的原作改编的。（2）《包身工》在选材上注意______，在结构上，以______为顺序，巧妙地将包身工的全部遭遇浓缩在______的生活中。在顺叙的同时，间以______和______，介绍了包身工的来历、身份，说明包身工制度的产生、发展及其趋势。它的发表，对当时提倡的报告文学运动起了推动和示范作用，在中国现代文学史上有着一定的影响。（3）报告文学是一种既具有______，又具有______的体裁。就题材而言，要求必须选择______；就表达而言，要求必须用______的表现方法，因此，______和______是报告文学的两大特征。4．指出下列句中“引号”的作用。（1）这工房区域的墙圈里面住着二千左右衣服褴褛而专替别人制造衣料的“猪猡”。___________________________________________________________（2）有几个“慈祥”的老板到小菜场去收集一些莴苣的菜叶。用盐一浸，这就是她们难得的佳肴。___________________________________________________________（3）“放她？行！还我二十块钱，两年间的伙食、房钱。”他随便地说。___________________________________________________________5．本文的句式灵活多变，极具感情色彩，增强了表达效果，充分体现了报告文学的文学性特点。如“粥菜？是不可能有的”和“蓬头、赤脚，一边扣着纽扣，几个睡眼惺松的‘懒虫’从...
