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苏教版高中语文必修1前方 同步练习3

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前方 同步练习 3阅读训练 阅读下文,回答后面的问题。 ①人们早已发现,人生实质上是一场苦旅。②坐在这辆车里的人们,他们将在这样一辆拥挤不堪的车里,开始他们的旅途。③我们可以想象着:车吼叫着,在坑洼不平的路面上颠簸,把一车人摇得东歪西倒,使人一路受着皮肉之苦。④那位男子手托下巴,望着车窗外,他的眼睛里流露出一个将要开始艰难旅程的人所有的惶惑与茫然。⑤钱钟书先生的《围城》中也出现过这种拥挤的汽车。⑥丰子恺先生有篇散文,也是专写这种老掉牙的汽车的。⑦他的那辆汽车在荒郊野外的半路上抛锚了,并且总是不能修好。⑧他把旅途的不安、无奈与焦躁不宁、索然无味细细地写了出来:真是一番苦旅。⑨当然,在这天底下,在同一时间里,有许多人也许是坐在豪华的游艇上、舒适的飞机或火车上进行他们的旅行的。⑩他们的心情就一定要比在这种沙丁鱼罐头一样的车中的人们要好些吗?如果我们把这种具象化的旅行,抽象化为人生的旅途,我们不分彼此,都是苦旅者。 1.这一段可以分成三层,试根据提示概括每一层的主要意思。 第一层:(①~②)___________________________________ 第二层:(③~⑩)___________________________________ 第三层:()_______________________________________ 解析:归纳层意有助于正确理解文章内容,因此,这是阅读文章的一项基本手段。通常有两种基本方法:一是摘取中心句法,二是叠加法,即把各个句子的意思相加在一起,并用自己的话概括出来。当然,在概括层意的时候,往往还要考虑到表达方式的运用,考虑到句子之间的内在关系。 答案:第一层:人生的实质是一场苦旅。第二层:具体描述旅途之苦。第三层:每一个人都一样,都是苦旅者。 2.说一说加点的车辆各有什么不同的含义。 人们早已发现,人生实质上是一场苦旅。坐在这辆车里的人们,他们将在这样一辆拥挤不堪的车里,开始他们的旅途。我们可以想象着:车吼叫着,在坑洼不平的路面上颠簸,把一车人摇得东歪西倒,使人一路受着皮肉之苦。 解析:在哲理性的话语与日常生活场景的语句转换过程中,一些表面上相同的词语,其含义也会悄悄发生变化,阅读中仔细地体会。 答案:前两个“车”都是一种抽象意义的人生之车,后两个“车”都是现实生活中的具体之车。 3.引述钱钟书与丰子恺两位先生的文章,其目的是什么? 解析:本文虽然是一篇散文,但在分析观点时,作者也注意运用恰当的例证。当然,这种例证和一般议论文中的例证相...

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