1 破 茧 成 蝶 的 密码 主题班会 贵州省罗甸中等职业学校 罗家兴 活动主题：破茧成蝶的密码 活动起因： 随着青春期的到来，孩子们不可避免地会与秩序社会发生矛盾冲突
因此，我和学生以孙悟空的成长为例，讨论了破茧成蝶的密码
活动目的： 1．与学生一起认识卓越人物具备的共同素质
2．讨论自由与纪律、本我与超我的关系，尽可能让学生理解老师、家长，获得阳光心态
3．增强学生耐挫力，让学生明白有一种成长叫疼痛
活动方式： 将全班同学分成三组，老师以讲述孙悟空的成长故事为例，让学生抢答、讨论破茧成蝶的密码，每抢答对一个问题，改组记一分，最后获得最高分一组获胜
使学生广泛参与、各抒己见，然后老师进行纠正、总结
活动程序： 1、播放《西游记》片首歌曲《猴哥》，营造活动氛围； 2、讲述破茧成蝶是什么意思； 3、讲述、抢答、讨论孙悟空成长过程遇到的种种困难并是如何战胜的； 4、总结孙悟空从石猴成为斗战胜佛的秘诀：勇气、智谋、胸襟、无私、刻苦、谦虚、耐得寂寞、从小事做起、经受磨难、和谐
其实这也正是每个卓越的人成长的密码，正如破茧成蝶一样漫长、疼痛，但要坚持并战胜，最后成为一只美丽、坚强的蝴蝶； 5 、在《西游记》片尾曲《敢问路在何方》结束本次活动，评出获胜小组
激励同学们在成长过程中要勇往直前，战胜形形色色的诱惑和种种艰难，把自己修炼成一个健康、阳光、有志、卓越的青年
活动前准备： 1 、需要多媒体设备、音响、黑板、粉笔、黑板擦； 2 、将全班同学分成三组，并各组取出自己的组名； 2 活动过程： 一、孩童期的刻苦 （课间背景音乐：《猴哥》 ） 师：今天，我们要召开一个关于“破茧成蝶”的主题班会
哪位同学为大家解释一下“破茧成蝶”是什么意思
生：略 （就是一只丑陋的毛毛虫，成长为美丽的蝴蝶的过程
） 师：今天大家要讨论的，其实就是我们自身成长的过程
但是，为什么班会前播放的是《
