《建设专业数字资源 解决化工教学瓶颈》 化 工 行 业 是 一 个 比 较 特 殊 的 行 业 ，化 学 工 艺 专 业 面 临 着 教 学 过 程 可 视 化 的 难题 ， 面 临 着 企 业 实 习 局 限 性 的 问 题 ， 面 临 … …， 集 聚 行 业 优 质 职 教 资 源 ， 开 发专 业 数 字 教 学 资 源 ， 解 决 专 业 教 学 与 实 训 过 程 中 存 在 的 培 养 瓶 颈 ，促 进 专 业 教 学内 容 和 培 训 模 式 的 改 革 ， 从 而 提 高 教 学 和 培 训 质 量 。 一 、 建 设 专 业 数 字 资 源 的 内 外 因 素 （ 背 景 ） 1、 化 工 行 业 转 型 发 展 的 迫 切 要 求 上 海 市 目 前 对 化 工 行 业 提 出 了 “高端发 展 、 跨市 发 展 、 创新发 展 、 一 体化 发展 ”的 要 求 ， 行 业 面临重大转 型 。首 先 是 实 行 总 部 经 济 ， 在 上 海 建 设 具 有 示 范 意义 的 生 产 企 业 ， 在 兄 弟 省 市 建 设 符 合 环 保 要 求 、具 有 规模 化 生 产 的 企 业 ， 如何服务上 海 产 业 转移，为当地企 业 培 养所需技能人才，是 化 学 工 艺 专 业 面 临 的 新挑战。因此， 建 设 优质教 学 资 源 、 辐射教 学 方法成为迫切要 求 。 2、 化 学 工 艺专 业 教 学 过 程 的 特殊性 化 学 工 艺 专 业 的 教 学 非常特 殊 ， 化 工 生 产 具 有 原料、产 品、生 产 方式 多样化 、设 备结构复杂、工 艺 过 程 变量 多且不可视的 特 点 ， 企 业 生 产 运 行 不允许学生进行 实 际操作训 练(不可动)， 突 发 异 常工 况 处 理 更 不 能在 企 业 岗 位 上 进 行 训练 。 应 用 信 息 技术 手 段 能解 决 教 学 中 很 多问 题 ， 增 加 可 视 性 和 模 拟 性 ， 最 大 程 度地使 教 学 过 程 与 生 产 过 程 对 接 ， 为此， 虚拟仿真和素 材库建 设 成为提 高教 学 效率的 必然选择。 二 、数字资源建设三个目标 1、建成专业数字资源库 建 成 化 学 工 艺 专 业 数 字 教 学 资 源 库 ， 内 容 丰 富 、形式多样、使用方...
