第 1 页 共 7 页 礼士中学校园特色文化建设方案 为落实教育部《关于加强校园文化建设》文件精神，创建特色学校，提高文化品位，丰富办学内涵，提升人文素质，滋养学生心灵，促进教师学生健康和谐发展，结合我校实际特制定此方案
一、指导思想 以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨，坚持“全心全意为学生终生健康发展服务”的办学思想
突出“以人为本、和谐发展”的办学理念，为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境，使学校成为师生身心愉悦的成长乐园，从而提高学校综合办学水平，全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展，形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园文化
二、目标与要求 我校校园文化建设将围绕“使每位学生、每一位教师都得到充分的发展”这个总目标去进行，以校园物质（环境）文化为校园文化建设的基础，以校园精神文化为校园文化建设的核心，以校园制度文化为推进校园文化建设的保证，以校园行为文化为校园文化建设的成果和外在表现
努力建设内容丰富多彩，格调健康向上，既充满生机活力又促进教师学生共同发展的校园文化
三、具体内容和措施： （一）校园物质文化建设
苏霍姆林斯基说过:“我们的教育应当使每一堵墙都说话”
物质文化建设是校园文化建设的重要组成部分，健康优美的校园环境就象是一部立体的，多彩的，富有吸引力的教科书，它有利于陶冶学生的情操，美化学生的心灵，激发学生的灵感，启迪学生的智慧，也有利于学生素质的提高
所以在校园环境建设上，我们要打破常规的一成不变的、静止的模式，赋予它丰富的生命力，在我们熟知的领域内挖掘出新的教育资源，为学生的发展提供更为宽阔的空间，使每一个角落都成为学生进行学习，探究，实践的园地
让墙壁、板报、橱窗、报栏说话，让花园、道路、教室育人，用文化优化环境
(环境文化包括:黑板文化、橱窗文化、第 2 页 共 7 页 食堂文化、墙壁文化、教室文化、花
