科学道德与学风建设学习心得体会 为提高学术道德水平、加强学风建设，我校研究生院组织开展了一系列科学道德与学风建设宣传活动，号召研究生积极参与学习，引导大家自觉养成良好的学习习惯、遵守科学道德规范。通过参加报告会，让我对科学道德及学风建设有了大致的了解，认识到加强科学道德及学风建设在科学研究中的必要性，为我未来的学术研究指明了方向。 “道德”一词可追溯到中国古代思想家老子《道德经》一书。老子说：“道生之，德畜之，物形之，势成之。是以万物莫不尊道而贵德。道之尊，德之贵，夫莫之命而常自然。”其中“道”指自然运行与人世共通的真理；而“德”是指人世的德性、品行、王道。“道德”往往代表着社会的正面价值取向，起判断行为正当与否的作用。作为一个具有五千年历史文明的大国，自古以来就流传着以德先 行的优 良传统 ，道德和 诚 信 是每 个人立 于 世间 的基 本 品格 ，形成了人们 对于是非 善 恶 的判断标 准 ，是调 节 人与人之间 利 益 关 系的行为规范，道德可以约 束 每一个社会成员 的行为，高的道德标 准 造 就卓 越 的人格 品质 。对于 学者 而言 ，科学道德规范尤 为重 要。科学道德是社会道德在科学技 术活动中的表现 ，主 要是指科研活动中科技 工 作者 的道德规范、行为准 则 和 应 具备 的道德素 质 ，既 表现 为科技工 作者 在从 事 科学技 术活动时 的价值追求 和 理想人格 ，也 具体反 映 在指导科技 工作者 正确 处 理个人与个人、个人与集 体、个人与社会之间 相 互 关 系的行为准 则 或规范之中。科学精 神 是科学道德的思想内 核 ，科研伦 理是科学道德在伦 理层 面的反 映 ，科研不端 与不当行为是科研活动中背 离 科学道德的负 面表现 ，科研规范是科学道德在科研活动中的具体要求 和 行为指南 。近 年来，由 于 以经济 建设为中心的观 念 已 经作为主 流思潮 深 入 人心，部 分 群 体因 为肤 浅 的理解这 个观 念 陷 入 了盲目 追求 经济 而不顾 道德建设的地 步 ，使 得人心浮 躁 、为求 名 求 利 而不择 手 段 。对于 一名 学术研究者 ，一旦 被 这 种 思想所 蛊 惑 ，就将 必然的丧 失 学术良知 ，做 出 有违 学术道德的事 情 。近 几 年，不断有高校教 授 甚 至 是一些 身 居 要位 的领 导被 曝 出抄 袭...
