1 科技创新的十种方法 有创新，才有个人、群体、社会的发展；没有创新，就没有发展。人的发展，就是认识、适应、变革、驾驭、创造客观实际（事物、环境、条件）的能动素质的提高。创造客观实际，就是创新。人的创新能力，通常是由自身的心脑功能、知识结构、思维方法决定的。心脑功能是前提，知识结构是基础，思维方法是关键。教要指导，学要训练，要学会开发创新能力。要想创新，首先应该知道创新是什么意思？什么是创新？ 创是首次，新是刚出现，创新就是要变革现实存在的事物，使它产生首次出现的新事物。创新，就是我们通常说的发现、发明、创造、创作。首次认识是发现，首次做出是发明、创造、创作。 创新的内涵：变革现实与首次出现是创新这一概念的基本内涵。例如：第一个用石头块打击野兽的人，发明了一种武器。第一个吃螃蟹的人，发现了一种新食物。第一个用树枝吃饭的人，发明了筷子。第一个骑马的人，发现了一种新的交通工具。第一个用棍子支起布篷在里面休息的人，发明了帐篷。第一个把袜子和裤子连在一起的人，设计出了连体裤袜。麦哲伦第一个完成环球旅行，证明了地球是园的。伽利略第一个用实验证明了物体下落的速度跟物体的重量无关，发现了自由落体运动定律。牛顿第一个提出万有引力的思想，并推导出万有引力公式，发现了万有引力定律。爱因斯坦第一个提出相对论原理的假说，创建了相对论理论。大禹治水改堵截为疏导，汉代蔡伦改进了造纸术，宋代毕升发明了活字印刷术，马克思与恩格斯创立的辩证唯物主义哲学、政治经济学、科学社会主义的理论，列宁关于帝国主义和无产阶级革命的理论，毛泽东关于中国民主革命和社会主义革命的理论，邓小平关于中国社会主义建设的理论，都是创新的成果。 创新的外延：新事物有广泛的外延。现实存在的事物包括主观认识、客观事物、个人行为、社会实践、相互关系。所以，从大的方面来分析，可以从主观认识、客观事物、个人行为、社会实践、相互关系几方面探索，包含一切首次出现的事物。主观认识就是思想观念，思想观念的创新就是要改变主观认识，主要是提出、创立、接受新思想、新观念、新理论、新方法、新发现、新发明等内容。客观事物是在主观认识之外独立存在的事物，包含广泛的内容，其中对人类生存发展最重要的是物质生产条件，创新主要包括新技术、新工艺、新设备、新工具、新能源、新光源、新材料、新产品等内容。个人行为包括学习、工作、生活的全部活动，学习创新的主要内容包括学习...
