集体教学活动设计 时 间11
18 主 题可爱的动物 班 级水总大 6 班执教者林荔活动设计调整安全活动：防拐骗教学目标：1
通过活动提高小朋友的安全意识
2．通过生活中发生的被拐骗及走失案例、引起孩子对防拐骗防走失的重视
3．了解一些基本的防拐骗防走失知识和走失被拐骗后的自我解救方法
准备 ：1．关于防拐骗防走失的相关图片、视频2．糖果、玩具、贴纸、PPT3．请客人老师“” 扮演 陌生人教学过程：一、游戏导入1，请客人老师拿着糖果、贴纸、玩具充当陌生人，在中班幼儿自由活动时间进行诱骗，目标是将幼儿诱骗离开教室
,2“”，教师与幼儿讲述本班幼儿 被诱骗 的结果
师：哪些小朋友被陌生人成功骗走了
有些小朋友说那些是坏人，为什么呢
二、结合视频，讲述走失及被拐骗的事例 李伟是兰州市民，一个月前他 16 岁的儿子在兰州火车站附近突然走失，经过多方打听，李伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工
在寻找孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长开始联合在山西黑窑场寻找孩子
在将近两个月的寻找过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外 50 多名素不相识的童工
这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的
三、幼儿讨论：我们应如何防拐骗
被拐骗的小朋友你觉得他们会在哪里
他们会遇到哪些遭遇
他们的爸爸妈妈有多难过
如果遇到这样的情况我们应该怎么做
四、结合图片，向幼儿介绍防拐骗防走失知识儿童防拐骗1“”，掌握动向
告诉孩子，外出一定要跟家长 请假
2，教点本领
告诉孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住
要告诉孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，“应找警察或拨打 110” 电话
3，防陌生人
告诉孩子，不要听信陌生人的话，不要请陌生人带路，不能搭乘陌生人的车出去，更不可食用陌生人给的饮料、糖果和其他小食品
告诉孩子，只有医生、护士、父母才能接触他
