课时授课计划（教案）授课班次与时间： 班 次 时 间课题名称：第 29 讲 老年婚姻与家庭（一）教学重点、难点和教学方法设计：一、教学目的与要求 二、教学知识点：三、教学重点：四、教学难点：教学方法与手段：讲述、多媒体课件说明：一、 教案还应包含教具、幻灯、电化教学（若使用）使用手段的说明；新课内容小结；作业布置；后记二、 课时授课计划（教案）以一次课（2 学时）为单元编写，每一单元有一首页三、 教学内容、小结、作业布置、后记等书写在竖直线左边，其他内容书写右边备课日期：2014 年月日第页 课时授课计划（教案）四、青年教师需提供板书设计（最后）教学主要内容：一、婚姻对老年人生活的重要性（一）老年婚姻是老年人家庭关系的基础（二）老年婚姻是老年人生命过程中的重要支柱（三）老年婚姻有利于老年人身体健康和情绪满足 婚姻在老年人的生活中占有很重要的地位。大部分人在进入老年期后，婚姻继续存在。但是这个时候的婚姻和年轻时相比有很大的不同。年轻的时候，人们更注重婚姻对事业的支持作用，以及它对子女教育产生的种种影响。老年人退出了劳动领域，子女们也陆续长大成人，独立成家。这时候，婚姻的重要性更多地体现在对老两口晚年生活的支撑作用上。在经济上，它是一种相互照料的关系的保障，收入低的一方可以依靠收入高的一方，继续自己的晚年生活。更重要的是，婚姻可以满足老年人的情感需要。对老年人的心理调适也有一定帮助。现在，老年人的孤独问题越发严重，随着年轻人有自己独立住房的情况增多，越来越多的人不再和父母住在一起。即便在一起生活，两代人的交流也有限。一方面因为生活节奏加快，子女没有太多的空余时间；一方面因为观念上的差距加大，年轻人和老年人的生活方式有很大差别，他们和老年人生活的安排不同，作息时间不同，而老年人由于受经济条件、身体状况、传统文化等多种因素的制约，往往也和年轻人缺乏共同语言，在此前提下，“老伴儿”的作用就更加重要了。 老年人需要的是一个知心的人，一个理解自己的人，一个能够说到一块儿，经常厮守在一起的人，尽管许多子女和老年人关系很好，但还是不能真正了解他们。年轻人总是希望伴侣更加浪漫，生活更加有情趣，而老年人追求的更多的则是心灵上的默契，用一个眼神，一个动作便可以传情达意的喜悦。长期的共同生活和经历会使老两口在相互理解和沟通上更加容易。更何况，人到晚年，非常需要一个和自己一起走完生命历程的伴侣。 ...
