读书活动安排及评价标准

读书活动安排及评价标准序号活动项目时间责任人活动要求评价标准奖励名额分配1中华诗文诵读第 13 周 张霞各班进行班内评比1.语言准确。（5分）字音不准、错字，一处扣 0、5分。2.感情充沛，抑扬顿挫。（3 分）入情入境不够，声音不自然、做作、重音，停顿有误，酌扣 1-2 分。3.仪态大方。（2分）无手势或不当，酌扣 1 分 ；仪态不够大方，酌扣1 分。1.班内分一、二、三各等级，比例分别为 20% 、30%、50% 。2.班内推出两人参加教学处比赛。一、二、三等奖人数分别为3、5、7。2学生、家长征文第 14 周 张霞1.家长分别参“加 与好书共”“成长 和 知识改变命”运 征文活动，2.读书之后把读后感写下来，以诗歌、散文、记叙文等形式予以记录，重点描述读书对自己成长所产生的影响。3.可结合自身的成长史，以及他人的成功或失败，从知识的巨大力量这一角度真1.切合实际，中心突出，认识深刻独到。（3 分）2.情真意切，内容充实，材料典型新鲜。（4 分）3.结构严谨，语言流畅，富于个性文采。（3 分） 初赛中，每班学生、家长征文各两篇。决赛中，全校学生、家长优秀征文各十篇。 实（名字可化名）而真切地记述，要富有感染力和教育意义。3学生、家长笔记展评第 17 周 教学处主任1.都要建立一“本或多本 书”虫手记 ，将读书过程中的精彩片段、好词好句、名人名言、心得体会记录下来。2.都要建立一“本或多本 读”书足迹 ，可以摘抄读书过程中的精彩内容，也可随笔记录心得感悟。学生组：1.书写端正，字迹工整，附所读书目的名称和类型。（4 分）2.对所读书籍进行摘要并简单发表自己的看法和观点。每一篇笔记不少于600 字。（4 分）3.适当的花边勾勒。（2 分）家长组：1.认真工整。（4分）2.充实并有自己的感悟和体会。（4分）3.每篇笔记不少于600 字。（2 分）初赛中，每班学生、家长笔记各两本。决赛中，全校学生、家长笔记各十本。 4“藏书之”家评选第 18 周 教学处主任凡是本校在校学生按照评价标准都可以申请。1.藏书在 1000 册以上。2.藏书类别包括人文社会类、自然科学类。3.订阅两种以上报纸或杂志。领取、填写并上交申请表。数量不限。5认定十大“书香之”家第 18 周 第八届家委会等综合评比第2、3、4 项，将得出的结果进行认定，推出 20个候选家庭，由第八届家长委员会委员及我校代表投票按照各项活动标准及成绩进行认定认定十个选出。6演讲比赛第 5 周张 霞郑惠芹1.“以 五个”一 成...