“ ”珍爱生命 预防溺水 主题班会 一、教学目标：1、知识目标：让学生了解和掌握防溺水和自救的常识
每一个学生（包括公民）都要提高安全意识
2、能力目标：自己能改变生活中防溺水安全的不良习惯，提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力
3、情感目标：提高安全意识，愿意自觉去学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识
二、教学重点：让学生敢于直击生活中会发生溺水危险的图片，让他们敢说、敢演、敢练
三、教具准备：课件、图片
四、教学过程：（一）、导入
课件出示近几年来儿童溺水伤亡统计图
让学生起来发表感想
教师加以 引导
引入课题并板书：预防溺水 （二）、教学过程;1、通过下面的安全教育图片，针对性的对学生进行防溺水安全教育，及一些简单的溺水自救措施
（1）“”、出示第一幅图片及问题
下河游泳之前应先怎么做
（先请学生起来说，教师作总结并板书：游泳前要做好准备活动，下水时能携带救生圈，以确保安全
大家一起读一遍，加深识记
）（2“”）、出示第二幅图片及问题
可以直接跳入游泳池吗
（先请同学起来说，大家一起总结并板书：不冒然跳入或潜入水中，不在水中打闹，避免在水中时间过长
大家一起读一遍，加深识记
）（3）“”、出示图片及问题
经过有危险的地方我们应该怎么做
板书：经过河、湖、沟、渠、塘、井等处，要谨慎慢行，经过有警示标志的危险地段加倍小心
（齐读）（4“”）、出示图片及问题
游泳时需要什么人陪伴
板书：游泳时要有熟悉水性的成年人看护
（齐读）（5）“”、出示图片和问题
小明这样做对吗
你想对他说些什么
板书：不到有溺水危险的地方游泳戏水、玩耍打闹、清洗衣物、打捞物品等
（齐读）（6）“”、出示图片及问题
河水结冰了，我们可以在上面行走吗
板书：严禁在结冰的水面上踩踏行走
（齐读）（7“）、出示图片及问题
放学了，小明与伙伴不回家，向下河洗澡
