线描人物写生教案篇一：小学人物线描画教案】一、教学内容：《盆栽植物》——线描写生画二、教学目的：通过盆栽线描写生，断续练习写线的技法，同时要求学生仔细观察分析盆栽的形象特征，用线描的形式把自己的感受表现出来
三、教学重点：继续掌握白描花卉的写线技巧，用线造型的能力
四、教学难点：继续掌握白描花卉的写线技巧，用线造型的能力
五、教学教具：盆栽摄影作品和以此图为写生对象的线描范画一幅，运笔的示范图六、教学过程：一、复习旧课：“什么是白描
运笔的方法讲究些什么
（用墨线勾描形象，不设色，是中国画的基本技法之一种
）（运笔讲究方向、快慢、顿挫、提按等方法画出不同的线条）二、讲授新课：1、教师可用 15 分钟时间说明线描写生的作用，线描是中国画的技法之一，线描是学习中国画的基本功，前课是临摹，而这课是写生同是学习线描的技巧，只是方法不同
临摹是照本抄写，写生则带有创作成分
写生时首先对写生物象作观察、分析、，理解物象的形体结构特征，根据其特征用不同的线条描绘，就可以表现出不同的质感、量感
关键：教学生掌握描线的技巧，用线造型的能力
所谓“应物象形”就是此理
2、讲解线描的技法：教师出示画好的各种线条，让学生欣赏，理解
教师边示范边小结：（让学生看清楚运笔的全过程）不同的质感、量感的写生对象，运用不同的笔法去表现
花朵外形多曲线，花瓣细嫩多汁，用线应流畅圆润
（用笔稍快，运笔有上、下、左、右、顺、逆的变化）画花枝用笔多顿挫、逆锋，表现其粗糙挺劲
三、学生画线练习
（教师指导）要求学生作各种线条的练习，如方向、快慢、顿挫、提按等
四、学生作业：大家看看这些盆花，形态多姿多彩
要画哪一盆呢
确定后选好角度进详细观察、分析，在纸上进行合理的构图，可以作适当的取舍使花朵、花叶有疏、密、高、低的变化，表现枝干线条要有力，花瓣线条要柔软流畅，勾线要一气呵成
五、教师辅导：特别注意如何运笔勾勒线条，
