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第12课如何欣赏工艺美术

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1 教案检查签名: 第12 课《如何欣赏工艺美术》 教学课题:《如何欣赏工艺美术》 教学类别:欣赏·评述 教学课时:1课时 教材分析: 艺术来源于生活又服务于生活,工艺美术更是如此,工艺美术是实用艺术,是艺术与生活的紧密结合。工艺美术包含的范围很广,知识细分很多,我们根据中学生的特点主要让学生认识工艺美术设计与生活的关系;学习工艺美术的基础知识;培养学生的创造性设计思维能力;并学会运用一定的技能表现设计意图;让艺术与科学有机结合;为学生树立现代化设计意识和审美奠定基础。 教学目标: 1. 让学生认识工艺美术设计与生活的关系;学习工艺美术的基础知识。 2.通过对作品的赏析,培养学生的创造性设计思维能力;并学会运用一定的技能表现设计意图。 3.通过本课的学习,培养学生的审美素养,促进学生审美观的发展,让艺术与科学有机结合为学生树立现代化设计意识和审美奠定基础。 教学重点: 学习欣赏工艺美术品的方法,运用工艺美术的相关知识,对作品进行描述与分析。 教学难点: 思维方式的培养,设计意识的培养,创新能力的培养。 教学方法:启发式教学、引导法、鼓励法、讲授法、讨论法 教学准备:多媒体、挂图 教学过程: 2 教案检查签名: 教学活动: 学生活动及设计意图 一、 导入部分: 展示作品《青田石雕高粱》现代 林如奎,分析作品。 1、学生欣赏图片,并对作品逐一观察、分析、比较 2、教师组织学生讨论,也可小组讨论,然后点评,引出主题。 二、 新授部分: 我们该如何去欣赏和感受一件工艺美术呢?从品类形式、材料工艺、题材内容、文化历史几个方面去认识,会帮助我们更好地去欣赏和理解工艺美术作品。 1、 工艺美术: 是指以美术技巧制成的各种与实用相结合并有欣赏价值的工艺品。一般分为两类:一是日用工艺,即经过装饰加工的生活实用品;二是陈设工艺,即专供欣赏的陈设品。 2、 工艺美术分类: 品类形式: 因功能的不同,分为实用或审美为主的类型。 碧玉炉 是清代宫廷用来焚 香 的用器 ,陈设地点既 可以是厅 堂 ,大 殿 ,也可以放 在 书 房 的几案上 。此 件碧玉炉形体 较小,不仅 实用,而 且 可以作为陈设品供人 们观赏。 材料工艺: 工艺美术是人 类采 用不同工艺制作方法 对特 定 的材料进行 加工创 造 的过程 ,不同的材料和工艺构 成了 工艺美术的最 大特 征 ,如木 工艺、漆 工艺、陶 瓷 工艺、玉器 工艺...

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