职业素质测评技术 测评的定义 Behav ior v s mind •心理测量（psy chological measu rement） ——通过科学、客观、标准的测量手段对人的特定素质进行测量、分析、评价。 •心理测量学（Psy chometrics） •人事测量（Personnel Assessment） •心理测验（Psy chological Test） •素质 完成特定工作或者活动所需要或者与之相关的感知、技能、能力、气质、性格、兴趣、动机等个人特征。 •科学的心理测验开始 1896 年的冯特（Wu ndt）——莱比锡实验室，被称为实验心理学之父。其学生铁钦纳（Titchener）在美国提倡结构主义，为科学心理学的第一个学派 测评的基本程序 •确定测量的目的和内容 •确定基本形式和工具 •测量实施 •分析结果 •做出建议 •跟踪反馈 心理测验的基本类型 •标准化的纸笔测验 •投射测验 •行为模拟与观察类测量 •基于工作情景的综合类测量 标准化的纸笔测验 •纸笔测验（Paper-pencil test） •优点 方便、经济、客观 •缺点 制约、形式程式化、无法避免一些因素 投射测验（Projection test） •罗曼罗夏的墨迹测验 •OCR 测验 •沙盘游戏 行为模拟与观察类测量 •自然观察法 •设计观察 •情境压力 无领导小组讨论（leaderless group discussion） •情境模拟 角色扮演（Role taking test） •自我观察 基于工作情境的综合类测量 •公文筐测验（in-tray test） •面试 •结构化面试（structured interview） •非结构化面试（ unstructured interview ） •调查法 人格理论 •人格（Personality） 个体独有的特质模式和行为倾向的统一体 •构成： 遗传的、气质的、社会的和心理方面 •人格的影响 对事物的理解 处理事物的方法 与他人的沟通方式 个体的表现方式 Catell 16PF——卡特尔 16 人格因素 •乐群、敏锐、稳定、影响 •活泼、规范、交际、情感 •怀疑、想象、隐秘、自虑 •变革、独立、自律、紧张 •明尼苏达人格问卷（MMPI） •MBTI（Myers-Briggs Type Indicator ） • 外向（E-extraversion）和内向（I-introversion） 外向型：着重外在世界，因注意外在事情而获得动力。 内向型：着重内心世界，因反省、感觉和意念而获得动力。 • 感觉（S-sensing）和直觉（N--intuition） 感觉型：使用五官收集资料，强调事实，注重实际和具体观点。 直觉型：注重事情的可能性与关联性，看见潜在远景。 • ...
