美术青花瓷瓶教案设计美术青花瓷瓶教案篇一：美术青花瓷教案学科：美术班级：502 班执教老师：赵淑玲日期：2015 年 11 月 20 日教学目标：1、初步了解青花瓷发展历史，感受青花瓷的古典美。2、感受传统艺术与自身生活的紧密联系。3、激发鼓励学生热爱祖国优秀传统艺术。教学重点：1、应用青色设计图案装饰生活用品（纸碟）。2、了解青花瓷简单的发展历史，利用青花色（蓝色）设计一个纸盘。教学过程：一、导入1、课件出示“China”这个英语单词。提问：同学们，你们会不会读这个单词，中文翻译是什么？2、欣赏导入主题：欣赏陶瓷：骨瓷（英国）、广彩瓷（广州）。重点欣赏：青花瓷，古人把蓝色称为“青色”。二、青花瓷的瓷器型、图案寓意解读（一）青花瓷简单发展历史（二）形状：有罐、碗、壶、杯、盘、盒等等。（联系生活中的：服装、笔鞋子等）（三）青花瓷出现的纹饰题材：植物、动物、山水人物、吉祥图文盘子设计：盘心：主要图案、故事、动物、植物、人物盘边缘：重复的连接出现花纹、装饰图文，衬托盘心得主要图案。三、体验感知1、欣赏特别的设计构图：你喜欢哪一个盘子图案的设计？2、赏析对比：两组图片（优与差的对比）：哪个比较好看？3、教师简单示范盘子边缘图文设计步骤一步骤二步骤三4、欣赏同年阶级优秀作品。四、作业：以简单又有故事的图案设计绘画一个空白纸碟（要求纸盘边缘以及中心有精心设计）。五、课外拓展：我们广东也有著名的陶瓷，叫“广彩瓷”又叫广州织金彩瓷。始于明代的广州（导入已经初步了解，课后留意生活中遇到的，进行实物赏析）。美术青花瓷瓶教案篇二：《青花瓷》教学设计綦江区营盘山小学翁昌南教学目标：1、知识与技能：初步围绕着掌握青花瓷的造型、图案设计运用，感受传统艺术的魅力。2、过程与方法：通过画一画、做一做“青花瓷”，提高学生观察力和想象力，发展学生的创新思维能力。3、情感与价值观：激发学生对中国传统艺术的热爱。教学重点：让学生尝试用不同绘画工具，进行简单的制作和装饰，对称概念在青花瓷造型和图案设计中的运用。教学难点：让学生创作丰富、多样的图案、造型。教学程序：一、歌曲欣赏，谈话导入：多媒体播放歌曲《青花瓷》，教师讲授蒙古族把青、白两色作为头等重要色彩，渗透人文知识，导入课题《青花瓷》。二、欣赏开拓思路。出示青花作品课件，引导学生简单了解青花瓷造型、图案装饰的特点，从造型、图案两个方面出发。除了引导学生认识造型对称之外，出示一些青...
