2024 寒假假期工作总结范文 寒假假期总结（一） 时间飞逝啊，转眼一个月的寒假就结束了，总结这个寒假我真的学到了不少东西。 在寒假期间，我利用好每一天的时间来充实自己，通过看书，看杂志，上等多种途径来度过自己的寒假生活。当然最有意义的事情还是去了解的年文化。我们是一个文明之国，历史悠久，以前过年从没想过要去深化的了解它。 在我们那边以往只是在走亲访友中度过了，但是今年的形式却有了很大的改变，人们不只是呆在家里，而是邀上几个好友外出游玩。说起这个来我印象特别深，因为今年我也和几个好朋友一起出去游玩了一番，那感觉真的是很舒适，比起以前一过年就走亲访友的好多了，而且这样也很简单，方便。 总之一句话，这个寒假我的收获真的很多。大家有没有总结下自己的寒假，有没有学到什么呢 寒假假期总结（二） 寒假到了，学生们轻松欢乐的日子也就来了。但实际上学生的成长过程没有中断，那么我们促进学生成长的教育教学活动也不应该中断的，所以，安排好学生在寒假期间学习实践活动，是非常重要的。 传统的安排，往往是几张卷子，外加一本《寒假生活》，或者抄写词语课文完成几篇作文，学生要做好，家长要签字。这经年不变的套路，学生早已厌倦，多是马马虎虎，应付完成，有怎么谈得上延伸教育促进学生成长的效果呢 新课标理念提倡创新与实践，我想这也适宜于学生假期的学习实践。 所以我在这个寒假的前夕，我没有对学生说要完成多少假期作业，对他们说，假期在玩好的同时，要完成如下语文实践活动： 一、复习巩固教材上的积累，尤其是古典诗文的积累。我布置了抄写“论语十则”、部分“古代诗歌”。 虽然提倡淡化文体要求，我觉得不等于不要了文体要求，因此我做了这样安排的时候，依旧给学生讲了三篇作文在文体上是有不同要求的。 三、引导学生发掘课外语文，强化语文实践。 我安排了摘录一副对联(春联)，并解析其大意，收集古今中外描写春天的诗词。力图以这样的方式，形成大语文的观念，把语文学习与节庆、季节文化联系起来。 四、对话沟通，善于收集。 围绕这一训练目的，我布置了下列训练实践内容： 收集名人故事 收集毛泽东、周恩来等政治家的故事，让学生感悟人格的和谐进展与社会环境的关系，也让学生学习他们报效国家报效人民的崇高精神。 收集李白、苏东坡等文学家的故事， 这样在学生积累文学常识的同时， 让学生学习文学家们刻苦好学勤奋成才的精神。 收集雷锋、陈景润等英雄模范的故...
