2024 市基层党建实事工作方案 一、基本情况 全市共有基层党组织 X 个，党员 X 万。其中农村党员 X 人，全市通过举办专题培训、上党课、主题党日活动、远程教育等形式，对全市广阔农村党员进行教育培训。20xx 年全市已组织“百万农村党员进党校”培训共计 X 期，参加培训农村党员共 X 人。 二、主要做法 （一）明确主题，加大党性教育重量 把强化农村党员党性修养作为首要任务，加强党的理论和理想信念教育、宗旨意识和党章党规教育、党史国史和革命传统教育、社会主义核心价值观教育、红色基因传承教育等，确保党员通过培训进一步强化纪律意识、提高综合素养，自觉用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。通过以党性教育为主的各式培训，使广阔农村党员提高了思想、加深了认识，引导农村党员在 X 和乡村振兴中更好发挥党员先锋模范作用。 （二）创新形式，增强党员培训实效性 全市各级党组织不断创新载体，采纳多种形式，切实增强党性教育的实效性。 1.专门班次“训”。依托县乡两级党校，根据“重点党员重点训”的原则，根据不同层次和岗位职责进行分层分类筛选，合理划分培训类别，科学设置培训班次。各县（市、区）设置党员轮训班，每次组织 1 到 2 个支部党员参加培训，先后对村“两委”干部 、20xx 年新进展对象和入党积极分子的培训。根据看党建宣传片、听党务知识讲座、参观党史文史馆的流程。 2.领导上台“讲”。结合庆祝建党 100 周年，各县（市、区）广泛开展党员干部上台讲党课，并在乡镇设置视频分会场，实行以会代训方式为农村党员进行培训授课。在此带动下，县、乡、村三级党组织书记以支部主题党日活动为平台，为广阔农村党员干部讲党课、讲理论，有效提升了农村党员党性意识。 3.邀请名师“教”。在党员培训中，X 县、X 县等县区邀请市委党校、县委党校讲师授课，突出教育培训主题，共拓视野、筑牢党性。 4.文艺形式“演”。X 县积极探究党员培训内容“通俗化”。借助“文艺汇演”的方式落实“送学下乡”，把党的政策理论、重要会议精神编成群众喜闻乐见的戏剧、小品、顺口溜等节目，在各村巡回展演。增强了党员教育的针对性。找准了党员培训工作的切入点和着力点，做到课程设置有的放矢，提高培训效果。理论课程做到用语通俗，讲细讲实，通过组织在家党员集中收看《X》等接地气的影视作品，采纳生动、直观方式进行学习，使培训更贴近实际，更深化人心。 5.多种载...
