2024 年中小学校落实“五项管理”,规定工作实施方案 1 2024 年中小学校落实 “五项 管理” 规定工作实施方案 为进一步做好我校学生作业、睡眠、手机、读物、体质 五项管理，减轻学生过重课业负担，营造有利于学生健康成 长的环境，让学校的责任回归学校，让家庭的责任回归家庭, 家校共育，标本兼治，综合施策，全面促进学生健康成长, 依据国家、省市围绕中小学生作业、唾眠、手机、读物、体 质管理相关文件，以反《 X XXX 市义务教育阶段学校“五项管 理工作方案”》通知精神，制定 X XXX 学校“五项管理”工作 方案，具体如下： 一、加强学习，提高认识 1 1、 首先，学校分别召开班子会议、全体老师会议，传 达上级相关文件精神，让全体教职工充分认识到落实“五项 管理”工作的重要性。其次是向学生和家长做好宣传，广而 告之。通过主题班队会、升旗仪式、家长群、致家长一封信 等不同形式积极教育引导。使得学校上下、校内校外人人了 解“五项管理”规定内容，最终形成家校合力 2 2、 成立“五项管理”工作领导小组 组长： XXX 副组长: XXX 成员： XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX、 XXX 作业管理负责 ： XXX 成员： XXX、 XXX 睡眠管理负 责人： XXX 成员： XXX、 XXX 手机管理负责人： XXX 成员: XXX、 XXX 读物管理负责人： XXX 成员： XXX、X XXX 体质 管理负责人: XXX 成员： XXX、 XXX 二、工作任务 作业管理依据《X XX 市教育局关于印发 X XX 市义务教 育学校作业管理反教育教学行为负面清单的通知》《X XX 市落 实 x vxx 省义务教育阶段学生作业管理“十要求” ＞工作实施 方案》有关要求，切实加强作业管理.认寞落实《X XX 市中小 学教学工作指导意见的通知精神，严格执行教学常规 和教研常规，聚焦课堂教学质量提升，大力提倡因材施教, 积极建构针对不同学生实际、不同教学内容的多样化的课堂 教学模式，全面推动减负提质各项工作。 1 1、 严控作业总量。教导处、年级组、班主任分别协调 统筹学校、年级、班级各学科老师科学布置作业，把握作业 内容、形式和总量.一二年级不布置书面家庭作业，三至六年 级家庭作业不超过 5 45 分钟 2 2、 严格作业设计.学校老师要从教与学的时间思考作业 的内涵，严格作业设计，讨论作业内容，法律规范作业布置，注 重实际探兖性作业、实践性作业、探究跨学科作业、综合性...
