2024 年党风廉政建设个人工作总结篇一： 2024 年，小党支部紧紧围绕学校教育教学工作，以党风促教风，以教风促学风，以学风促校风，在全体教职工的共同努力下，用精心的态度、精细的管理、精致的校园、精致的课堂、精彩的活动，扎实推动义务教育均衡进展，坚持不懈地抓党风廉政建设。进一步加强领导班子和领导作风、师资队伍建设，加强校务公开和廉政文化进校园工作，根据党的群众路线教育实践活动安排，为学校各项工作的开展制造了良好的环境。 一、 突出一条主线 学校成立了党风廉政建设领导小组，实行党风廉政建设领导分工责任制和责任公开。以支部为重点，以党员、老师为主体，以制度来法律规范，以监督来强化，把党风廉政建设贯穿于“廉洁办学，廉洁从教，廉洁自律”这一主线始终。 (一)、推动学习型党组织建设，思想到位。 学习法律规范上，坚持系统的科学理论的学习，增强党员老师廉洁自律和接受监督的自觉性;学习方式上，坚持联系实际，即联系学校实际，联系个人工作实际，联系个人思想实际，切实提高思想水平，改进工作作风。 (二)、仔细开展“五务公开”，执行到位。 学校开展党务、政务、校务、财务、事务“五务公开”，做到内容、程序、时间、管理法律规范，接受师生和社会监督。优秀评选、文明表彰、老师职称评定，制度健全，机制完善;教育教学、安全卫生、学校收费，逐层落实责任，目标分解到人。学校严格执行收费标准，法律规范收费行为，坚持收费公示制度;切实加强财务管理，开源节流，勤俭节约，把有限的资金主要用在教育教学和改善学校办学条件上。 二、抓好三个结合 (一)、把抓党风廉政建设与德育工作结合起来。 1、法律规范管理，提升德育水平 本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以靖边县第九小学学生行为习惯要求为主抓手，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为法律规范》、《陕西省中小学校园管理法律规范》的要求，法律规范学生的一日常规，加强“日行一善”教育实践活动，贯彻落实提出的“中国梦”社会主义价值观，全面提高学生思想道德素养。完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“品德教育模范学生”、争创“品德教育模范班集体”的教育活动中来。在老师中建立“人人争做品德教育模范老师”的德育氛围。 (1)、加强文明礼仪教育 以学校常规工作为重点，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫...
