2024 年六一儿童节文艺汇演活动方案策划 2024 年六一儿童节文艺汇演活动方案策划(一) 一、指导思想 一年一度的六一儿童节是学生最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使学生在积极的参加中体验集体合作的欢乐，进一步丰富校园文化生活，激发学生自身的兴趣和爱好，培育学生健康的审美情趣和良好的身体素养，引导他们向真、向善、向美，展示其风采，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，推动学校教育的健康进展，特制定“ 六 一儿童节文艺汇演”活动方案
二、活动主题 童心飞扬，欢乐成长
三、活动要求 1、中心小学以班级为单位参赛，每个单位至少出 2 个节目，各校区以学校为单位出两个节目，参赛节目由班主任和其他科任老师调配时间进行指导与训练
2、为了保证节目的质量，各单位在 x 月 xx 日将节目内容、参演人数上报学校少先队以便学校统一安排
四、节目要求及节目推举 1、本次节目内容以反映“六一”儿童节欢乐为题材，要健康向上、主题鲜亮、题材新颖、富有感染力，突出少年儿童天真、活泼的年龄特点
2、节目形式以歌曲(独唱、合唱)、舞蹈(独舞、集体舞)、班歌、童话剧、课本剧、小品、讲故事、诗朗诵、快板、器乐等节目为主，由老师和学生共同创作编排
3、每个节目要体现“精”、“新”，每个节目时长不超过 5 分钟
4、演出服装、伴奏带、道具原则上由节目负责人自行解决，特别要求可与少先队联系协商解决
5、各班于 x 月 xx 日把参赛节目、节目串词、伴奏带交到少先队处
6、各班的伴奏音乐，必须在封面上写明第几首，按演出节目顺序刻录成 CD
(各班的原带也要准备好，以防不能读碟的意外) 五、评分及标准 ① 10 分制，所有评委的打分，去掉最高和最低分，按总分多少排列名次
②评分标准：原则上同等水平的节目：有创新，能使人耳目一新者优胜
演员中男生比例高者优胜
学生参加面大的优胜
六、名次计取与
