2024 年初一老师上半年工作计划 一、初一年级工作的总方针：依靠全体老师的智慧和力量，群策群力、协调一致、齐抓共管、争创佳绩。 二、初一年级现状 1、学生状况：本年级共有 20 个教学班，总数 1050 人。学生来自于全市各个小学，生源质量可以说是良莠不齐，我们所有的初一老师一开始就要从点点滴滴，方方面面的做起，只有底子扎实了，才能保证有好的教学质量。 2、老师：本年级组老师 52 人，20 位班主任中有的工作经验丰富，治班有方，责任心强，有的年青有为，充满工作激情，各任课老师都爱岗敬业，专业知识扎实，教学功底好，工作兢兢业业。可以说本年级总的来说是一支团结一心、战斗力较强的队伍，信任本学期我们能够集思广益，运用各种有效手段来加强本年级团队精神进而提高教学效果。 三、初一年级管理理念:全面进展，德才兼备。 我们要引导学生追求的目标是：拥有健康的心理，培育优秀的品质，做一个正直诚实，有理想的人。我们要带领学生追求的不是一个班级和一个家庭的小我，而是追求一种大我心态、大我素养，从而从教育的根源展开教育，引导学生走向更加宽阔和光明的人生大道。 四、我们的工作目标 1、加强师德建设，发扬勤奋、踏实的工作作风，全面贯彻学校各项管理制度，提升教学质量。 2、全面培育学生良好的行为习惯与学习习惯，力求让大部分学生做到爱学习、守纪律、爱集体、讲诚信。 五、工作方法与措施 (一)强化德育工作 1、抓住有利时机，争取在九月份打造年级工作的良好开端，掀起学生行为法律规范教育和习惯养成教育的高潮。 初一刚入校，学生们刚进入一个新的环境，又都来自不同的学校，对新环境充满了好奇和期待。因此，作为班主任和各任课老师要利用这个有利时机，真抓实干树立良好的班风和学风，引导学生并法律规范学生的行为，用新的、严格的要求确保学生顺利度过小学和初中的过渡期，保证每一个学生在行为习惯上不掉队。为三年初中打造一个有利的开端。 2、结合我校的课改，利用一周时间对初一新生进行学案导学培训，争取用最短的时间让学生适应初中的课堂教学节奏，养成良好的学习习惯。 3、加强班级文化建设，让浓厚的班级文化熏陶学生的学习与教育。 4、加强班主任与科任老师协调工作，要求各班主任每周至少向每一位科任老师了解一次该班学生课堂、作业情况，多与科任老师沟通沟通。 6、杜绝体罚和变相体罚学生，要关注学生的学习过程，尊重学生的需要，保护学生的自尊心和自信心。 (二...
