2024 年学校老师培训工作计划示例模板五篇 学校老师培训工作计划 1 一、 指导思想： 依据县局《关于 20__—20__学年度全县中小学老师校本培训工作的通知》结合我校实际，着眼老师素养和专业成长，本学期我们围绕教材教法过关训练为主要内容的老师校本培训，科学部署，严格要求，扎实工作，以促进老师专业素养提升，推动学校教育教学工作快速健康进展。 二、培训领导机构： 组 长：杨 x 副组长：耿 x 职 责： 1、制定培训计划，制度，考核办法并督促实施。 2、安排老师集中培训，督促完成相关作业。 三、检查指导组：(下设两个小组) 组 长：杨 x 职 责： 1、收集汇总各类表册。 2、负责知识结构图的应用。 3、搜索八部电影，衔接学校网站，方便老师观看。 (一)业务指导组： 成 员： 宋金平、姬 x、刘 x、王 x 职 责： 1、为参训人员提供示范作业。 宋 x(知识结构图); 姬 x、刘 x(错题积累及分析); 杨 震(八部电影观后启示及观后感) 2、检查负责专项作业的质量，填写检查表。 3、负责老师集中培训。 (二)行政检查组： 成 员：姬 x、弥 x、耿 x、姬 x 职 责： 1、按时收交各年级训练作业。 2、检查老师作业数量，填写检查表。 三、训练目标： 四、使老师熟悉各学段内各科教材知识，从整个学段教材知识体系上分析，把握教学要求，熟悉知识间的纵横联系，为胜任大循环教学奠定基础。 五、培训对象： 50 周岁及以下学科老师 六、训练内容： (一)教材知识训练任务 1、画 3 或 6 年级教材知识结构图。 2、完成 3 或 6 年级的课后习题。 3、英语老师完成英语简笔画。 4、科学老师完成教材中涉及到的所有试验。 5、完成 64 道学生作业或试卷中的错题积累及分析。 6、参加过集中培训的英语、科学老师还要完成一下两项任务： A、全学年完成该年级课堂教学技能设计 40 节，其中上册 20节，下册 20 节，导课、讲课、提问、板书，结课分别 8 节。要求设计类型与方式不重复。 B、全学年完成任教年级 8 个单元知识内容分析。其中上册 4个，下册 4 个。 7、参加过教材教法集中培训的语文、数学老师除完成上述教材知识与教育理念训练任务外重点运用知识结构图完成下述任务： A、积极参加省市“说课称，说教材”为主要内容的校本研修活动，围绕课标画出两份本学科知识结构图，其中一份为自选某一专题知识结构图。 B、应用知识结构图改进课堂教学选取本年级三篇课文，...
