2024年实小校园读书节活动总结

2024 年实小校园读书节活动总结 2024 年实小校园读书节活动总结 撰写人：___________ 日 期：___________ 2024 年实小校园读书节活动总结 在举国上下喜迎奥运的日子里，我们学校举办了以“与好书为伴，和文明牵手”为主题的第___届读书节。读书的时间过得总是匆匆，历时一个来月的读书节今日就要在这里闭幕了，让我们一起来简要回顾读书的收获。 在过去的一个多月中，全体老师高度重视，全体同学___投入。图书馆、美术组、英语组、语文组通力配合，举办丰富多彩的活动，以竞赛促活动，以活动促读书，营造了浓浓的读书氛围。 学校图书馆购置了___多本图书，进行了“图书漂流”活动，同学们在图书的“漂流”中增长了见识，考验了诚信。英语组进行了阅读竞赛活动美术组在三至五年级开展了“我为课文画插图”活动，评选出优秀作品并展出三四年级开展的“巧手制作小书签”活动也有声有色，获奖作品都展示在中厅。各年级共评出了“读书明星”___名。综合参加活动的热情和成效，有___个班级还被评为“读书节优胜班级”。 各年段各班在老师的精心___下，把语文学科竞赛与读书节紧密结合，开展了丰富多彩的读书活动，取得了令人满意的成绩，涌现出一批热爱读书的积极分子。 一年级进行古诗诵读会、讲故事竞赛，有___名同学在活动中取得好成绩并获奖二年级开展了“好故事伴我成长”故事竞赛，有___名同学获得一、二、三等奖。二(6)班的__同学是个名副其实的“小书虫”，他不但阅读历史书籍，还喜爱侦探小说，知识面广，从阅读中感受欢乐，更令人惊叹的是，他虽然只读二年级，但他已经完成了一本厚厚的科幻小说的创作。 三年级___开展了“春之歌”读书主题队会，各班积极排练，节目丰富。特别是三年(3)班的同学更是热情高涨，同学们自己收集资料，自编自导，在精彩的活动中感受春天的美好，在活动中得到了锻炼三年(5)班的__读书的积极性特别高，他不但坚持天天阅读，还自觉地写了___篇读书笔记，并且画上了插图四年级也开展“春之韵”诗文诵读会，同学们在自己的舞台上放声朗诵，尽情地感受春天的生机，感悟语言的___力。 五年级的活动最令人瞩目。在读书节开幕之前，年段老师就准备了___条的谜语，贴在各班教室走廊上，___开展“读好书，猜谜语”的活动，同学们的积极性很高，大部分谜底都被同学猜中，活动效果好。这个年级还开展了“好书交换 1+1＞___”活动，___了年级读书知识竞赛，鼓舞学生积极投入好书漂流活动。在年级的诗歌诵读会上，...